事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 授業終了後、学校から徒歩にて来所。(健康状態等に普段と変わった点は無し)クラブ室内で他の児童とともにおやつを食べてから宿題に取り組む。 16:40 小学校グラウンド(放課後児童クラブから徒歩で180m程度)にて、各々好きな遊びを開始。      (※ 支援員等4人が全体の見守りを実施) 16:45 ボールを追いかけてブランコで遊んでいた児童の前へ本児が飛び出し、立ち乗りのブランコに顔面を強打し倒れる(出血なし)※近くにいた支援員1名が走っていく本児に気づいたが止められなかった。支援員2名は本児の泣き声で事故に気付いた。 16:55 鼻血があり、10分ほどで止血。 17:03 保護者(母親)へ電話連絡して状況を伝える。 17:15 鼻血(2度目)があり、10分ほどで止血。 17:20 保護者(父親)から電話連絡があったため状況を伝える。 17:25 本児に状態を確認し、放課後児童クラブへ移動。 17:35 保護者(母親)お迎え、病院受診を依頼。 ※ 本児が病院を受診し、CTで前頭部骨折の診断。同日、病院転院、入院。(保護者(父親)からの聞き取りによる)
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 40
      クラス構成
      • 学童 40
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 6
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 8歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 1.頭部
      診断名 前頭骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 公設民営に移行した際、民設民営時代からのマニュアルを改定して使用しているとのことだった。救急要請の判断ができなかった。(管理指導不足、指導チェック体制の不備など)
      (ソフト面)改善策 ・市が事故対応マニュアルを作成、支援員等へ周知 ・市が支援員等を対象に、熱中症及び子どものケガの対応研修を実施(講師:市保健師) ・今後、事故予防点検マニュアル、アレルギー対応マニュアルを作成予定
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 ・ブランコの近くでボールを使用していた。ボール遊びの場所について具体的な決まりを設けていなかった。
      (ハード面)改善策 ・小学校区放課後児童クラブ活動中は、ブランコ前にカラーコーン及びバーを設置する。 ・ リヤカーを用意し、体育倉庫からボールや一輪車等の遊具は決められた遊び場所まで支援員が運搬し、体育倉庫及びブランコ周辺では使用しない。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 ・ 放課後児童クラブとして、ブランコの立ち乗りを容認していた。 ・ 支援員への遊具の使用について等、安全管理面での認識と研修の不足があった。 ・ 児童に向けた遊具で遊ぶための安全教育が十分でなかった。
      (環境面)改善策 ・ 支援員への遊具の使用について等、実地での安全教育の実施。 ・ 遊具の使い方については小学校と同じルールとし、児童に向けた安全教育の実施。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]・(当該支援員主訴)ブランコ横の体育倉庫近くにおり、ボールを追いかけてブランコ前に走っていく本児を見かけ、声をかけたが間に合わなかった。自分はボールを触っていない。 ・(本児主訴)当該支援員の説明よりもブランコ側で、当該支援員が持っていたボールを落とす遊びをしていて他児が落としたボールを追いかけてブランコ前に飛び出してしまった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]支援員等2名は小学校校庭に来た児童、保護者による迎えのため退室した児童の引継ぎを行っており、事故発生の現場は見ていなかった。補助員1名は、校庭の離れた場所で児童の見守りを行っていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 ・ 事故後、迅速に救急車を要請すべきであった。
      (人的面)改善策 ・頭部への受傷は救急要請を基本とし、軽症と思われる場合でも6~12時間後に容態が急変する可能性があることを保護者に説明し病院受診を促す取り扱いに変更、支援員等への周知を徹底する
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント ・委託業務体制の強化 ・マニュアル類の整備、研修の強化 ・事故発生時の対応、救急車の要請 ・学校と統一したルールでの遊具の使用  など、事故再発防止について確認し徹底した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036482
    データ提供元データ番号 2020_1445
    初回掲載年月日 令和3年12月3日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11