事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:10　園庭に出て、築山と総合遊具の滑り台で遊ぶ。 10:55　Ａ保育者が総合遊具付近の方に向かう本児を確認し、その後、Ｂ保育者が総合遊具の丸太スロープの降口で転んでいる本児を発見。走って近づき、「どうしたの？」と尋ねたところ「歩けない、ここ痛い。」と右足のすねを指差して泣いた。保育者が「立てる？」と聞くと立ち上がれなかったため、抱いて職員室に向かい看護師、園長に状況を伝え一緒に確認する。本児と周囲の子どもの聞き取りから、年中児の後を追って、総合遊具のスロープを少し上ったところで、いつも通り方向を変えて滑り下りようとしたが、バランスを崩して着地し、転倒したと思われる。外傷は見当たらないが、本児が泣いて痛がるため、すぐに保護者と連絡を取り、祖父とともに病院に向かう。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 11
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 骨折（右足　脛部）

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 ４～５
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 日々の保育の中でも活動内容や遊びの環境について評価・反省を行っているが、危険の予測・安全管理についての具体的な配慮・指導に不十分なところがあった。
      （ソフト面）改善策 個々の子どもの姿から力量を見極め、行動を予測しながら、活動内容と具体的な配慮・指導を考えていく。また、日々の保育の中で見直しを図り、職員に周知する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 24
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 24
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 24
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 遊具に破損はなく、滑り下り口から地面までの高さはないが、カーブしていることもあり、滑ることはある。
      （ハード面）改善策 定期的な安全管理を行うとともに、子どもの姿から遊具の遊び方や使い方の指導や安全の見守りなど安全に配慮する必要がある。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 遊び場所を限定していなかったこと、他学年が他の場へ移動したことで、子どもの活動範囲が広くなりすぎてしまい、安全に遊べる環境ではなかった。
      （環境面）改善策 個々の発達や力量から子どもの行動や危険を予測し、安全な範囲で活動できる内容や指導を検討する。また、活動の合間には危険が増しやすいことも自覚し対応する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]園庭を走ったり、築山を上り下りしたり、池周辺を歩いたり、総合遊具で遊んだりしていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]2歳児クラスの保育者3名は子どもたちの動きに合わせて砂場・築山・総合遊具等を見回っていた。総合遊具で遊びを見守っていた保育者が子どもが誰もいなくなったため、その場を離れ違う場所へと移動した。しかし、その後、本児が別の場所から走って遊具の方に向かう姿を確認したが、5歳児の砂場で他の園児の見守り中であったため、すぐには動けなかった。隣の4歳児の砂場で遊んでいた同クラスの保育者が他の場に移動した時にうつぶせに転んでいる本児に気づいて駆け寄った。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]園庭には他学年の職員もいたが、片付け中で、本児の動きに気づく職員はいなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 遊びの回数を重ねることで、慣れによる危険性も出てくる。子どもの動きに対する理解が不足していた。また、クラス担任同士の声掛け、遊びの見守り場所等の連携も不十分であった。さらに他学年への安全配慮に対する声掛けなどの連携も必要であった。
      （人的面）改善策 戸外で遊ぶ際の見守りの仕方や全体把握するための連携の仕方を十分に検討する。 戸外活動の怖さや危険性について具体的に把握し、自分が対応できない時の対処（応援・協力要請等）子どもの動きや危険を予測した具体的な対応方法を考え、共有する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育者の立ち位置や連携が不十分だったこと、活動範囲が広かったこと等複数の要因で発生した事案である。日頃使用している遊具であっても事故が起こることを保育者は念頭に置き、常に園児の動きや様子を把握できるように職員間で連携したり、活動範囲や活動内容に配慮したりして保育を展開していく必要がある。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037057
    データ提供元データ番号 2021_364
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時過ぎ頃に登園してからは保育室で過ごし、点呼ののち全体で戸外へ遊びに行った。その戸外遊びの際、滑り台のある遊具で遊んでいたが、滑り台の滑り口付近（高さ140センチほど）から自らジャンプをして落下した。本児の泣き声と座っている姿を保育者が発見し、痛むところはないか訊くと左足に手を添えた。その後速やかに養護教諭に所見と処置を依頼した。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時30分から、2才児クラス保護者5名参観のもとで、園庭で自由遊びを行っていた。その中で、9:35頃、●●型のトンネル付き滑り台（20年以上前のもので形式不明）のほうから泣き声が聞こえたため、担任が確認すると、遊具の下で倒れて泣いている園児を発見した。直接の目撃者がいなかったため、園児に確認すると、遊具のトンネルを通った際に、引っかかって転倒し、右脛、右膝を痛めたとのことであった。

落ちる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9:00　登園後、園庭にて多数の園児が好きな遊びをしていた。本児は滑り台を楽しんでいたが、片足を引っかけていたので保育士が注意を促した。 9:10　しかし、理解できずに再度滑り台に足を引っ掛け、跨り滑っていたところ、中段より地面に落下してしまう。その際に右足を打ち、座り込んで泣き出す。 9:12　すぐに駆け寄り、抱きかかえて椅子に座らせた。右足を痛がっていたので、氷水で冷やす。いつもの泣き方より激しく感じたので、すぐに保護者へ連絡した。 9:22　迎えに来てもらいそのまま病院へ連れて行ってもらった。 病状：足の骨折

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:45　担任Ａ、Ｂ、フリー保育士Ｃで2歳児児童6名を引率し、公園に行く。 10:35　スプリング遊具方向から滑り台の方向へ走っていく途中よろけたが、体制を立て直しその後方向を変えて5歩くらい歩いたあと、その場に倒れこむようにして泣きだした。保育士の　「立てる？」という呼びかけに「立てない。」と話す。赤みや腫れはその時点でみられなかった。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　普段と変わらず元気に登所し、園庭に出て遊び始める。 09:10　滑り台を滑り降りて次の遊び場に移動するとき、滑り台の右側面を飛び越えて転んだため、傍にいた保育士が危ないからやめるように注意し、危なくない移動の仕方を指導した。 09:15　それからも本児は同じ遊びをくり返し、直前に注意したにもかかわらずまた滑り台右側面を飛び越えて転び、その時右肘を地面に打ち付けた。 09:17　本児が右肘をおさえて泣いたので、すぐに保育士が異常に気付き、骨折が疑われたため看護師が応急処置をして、保護者にも連絡を入れ受診した。

落ちる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    おやつ後、4時前に戸外遊びに行くために外に出た。きげんもよく園庭に飛び出していく感じであった。ほかの子は、砂場の方に来たが、本児ともう一人の子が滑り台の所に走って行った。その場に保育士はおらず、滑り台にいるのを見つけた保育士が急いで駆けつけた。その時には、本児が後から来た子に気を取られ、登るときに足を踏み外し滑り落ちる状態となった。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    対象児が所属する3歳児のクラスは園のすぐ前にある公園に設置してある遊具で自由遊びをしていた。 11:40　担当保育士は、対象児が公園に設置してある遊具（滑り台と螺旋状登り棒が組み合わさったもの）で、自分で螺旋状登り棒を上から降りてくる様子を見ていた。地上50cmくらいのところまで降りているのを確認していたが、その後、他の園児に目を移していたところ、対象児が遊具の螺旋状の下のところで座り込んで泣いていたので駆け付けると、本児が「ジャンプした。」と言った。 11:45　担当保育士が本児を抱いて、園舎に連れて帰り、看護師に診せたところ、両足に傷はなかったが、痛みを訴えた。 12:10　整形外科クリニックに受診。レントゲンの結果、右足骨折と判明。医師から別の病院を紹介されて、そこで受診し全治3、4週間とのことであった。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １０：４０　遊戯室で２歳児3クラスが、巧技台等を使用して遊んでいた。片付ける時間となり園児に片付けを呼びかける際、巧技台等の大きい遊具等を保育士が片付ける為、危険性を考え園児を遊具から遠ざけようと、一人の保育士の所に集まるよう全体に声を掛けた。保育士の所に集まろうと走った園児二人がぶつかり一人が転倒した。その際、一人の園児が左足の痛みを訴えた。 ・1か月は安静の為、2週間は家庭保育。2週間後、病院受診してから登所予定。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●日、登園時より体調に問題なく過ごしていた。午前の外遊び終了後トイレに行った時、右足の膝裏にかゆみを訴えた。確認したが、傷跡・出血等は見られなかった。特別変わった様子はなく通常保育を行い、この日は怪我の把握が出来ていなかった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　●日、保護者から子どもが足に力が入らず、歩行が困難なため、欠席し病院に行くと連絡が入る。病院へ受診し、レントゲンでは異常は見られずエコー・　ＭＲＩを撮り右膝内側の骨にヒビが入っていることが分かる。ギブスで右太ももからくるぶしにかけて固定し、2週間程で歩行が可能になると電話で伺う。の降園時に母には足の痛みを訴え、保育園の滑り台で転んだと子供が言っていることを母親から聞く。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時40分頃、園庭の遊具(プラスチック製滑り台）の階段を上がった後、踊り場（高さ65㎝）から自分で飛び降りて、地面に着地したが、その時に足を骨折した。部位のアイシングを行い、保護者へ連絡し、医療機関で受診してもらった。