事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:30　父親と登園、健康状態を確認し変わりなく受け入れを行う。 09:30　排泄・手洗い・午前おやつ（全量摂取） 10:00　手洗い講座 10:30　園内探索（幼児室～1階～3階テラス） 11:15　排泄・手洗い 11:35　昼食（全量摂取） 13:00　午睡開始（本児は午後1時20分、スムーズに入眠する。） 15:00　午睡終了・排泄・着替え 15:35　午後おやつ（全量摂取） 15:50　おやつ摂取後、口拭きタオルで口を拭き、ビニールケース（チャック式Ａ4サイズまちなし）にしまう。（ビニールケースの中には、使用済口拭きタオル2枚、使用済エプロン2枚が入っている）ビニールケースを自分のロッカーのリュックにしまいに行く途中、走りかけたところで転倒する。転倒直後、右足が下の状態で横座りで座り込んでいた。本園は日常的に裸足保育を行っており、室内で裸足であった。激しく泣いたり足を痛がったりする様子は無かった。 16:15　本児が数歩歩く姿を職員が目視する。職員が再度本児の様子を確認するが、痛がる様子がなかったため、継続して様子を見る。 16:40　両親が本児の迎えに来る。職員が園での活動内容とともに、転倒があったことを伝える。 18:00　帰宅後、足を引きずる様子を気にした父親から園での様子について問い合わせがあり、園で転んだ時の状況を再度確認して伝える。父親は「家庭で様子を見ます」ということであった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 3.昼食時・おやつ時
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 17
      クラス構成
      • ０歳児 0
      • １歳児 0
      • ２歳児 0
      • ３歳児 0
      • ４歳児 0
      • ５歳以上 0
      • 学童 0
      • その他 0

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別 男
    被害者特記事項 特に無し

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 5.食事中(おやつ含む)

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右第一趾中足骨基部骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 全体を見渡せる所に保育士等が配置しており、配置人数等においては特に問題はなかった。
      （ソフト面）改善策 明明後日、園長、総主任、主任のミーテイングにて事故について共有し、直後に主任が各クラスへ報告伝達し注意喚起した。同日、リーダー会議にて詳細を伝達共有後、事故検証を園長、総主任、主任、看護師、担任とで行い、その内容を職員に紙面にて周知徹底した。●日乳児会議にて、事故の詳細やその後の本児への対応などを伝達共有し、乳児全体での協力体制を整えることが出来た。また、改善策を具体的に伝えた事で、乳児全体で再発防止策を共有することが出来た。●日の職員会議にて、再度園全体への周知を行った。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(２)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 施設、設備の状況としては、破損個所は見られず特に問題はなかった。
      （ハード面）改善策 引き続き、遊ぶ前に点検を行い安全対策に努めていく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 6.食事(おやつ)中
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 対象児は、一番になる事に対して嬉しいという気持ちの高ぶりがあった為、小走りになったのではないかと推測される。
      （環境面）改善策 日頃より室内ではゆっくり歩く事を伝えている為、継続した声掛けを行っていく。また、広いスペースがある事により走りやすい状況を防ぐ為、①子どもの動きに合わせて職員を配置し落ち着いて過ごす事が出来るような時間を作る。②レジャーシートを使ってピクニックを想定した保育などいつもと違う環境設定をした際には、保育室の半面にテーブルを配置するなどして気持ちの昂りを抑えるような工夫をしていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 受け入れの際の視診や保護者からの引継ぎにおいて、特に健康面および精神面で変わった点は見られなかった。活動中も変化は見られず、落ち着いて過ごしていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 3名の内の1名の職員は、他の子どもの検温を行っていた為、少し離れた所から全体を見守っていた。もう1名は、手や口拭きの援助を行いながら、対象児が見える位置に立ち全体に目を配っていた。また、もう1名は、床のモップ掛けを行いながら、子ども達の様子に気を配っていた。職員間で声を掛け合い、子ども達の流れに合わせた対応を行おうとしていた矢先であった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] 職員3名は対象児に対して上記の通りの立ち位置で対象児の動きや全体を見守っていた。付近には実習生が1名おり、おやつの介助をしていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 当時の状況において保育士等は全体の見渡せる位置に配置はしていたが、検温や拭き掃除など他の業務も同時に行っていた。
      （人的面）改善策 落ち着いておやつを食べていた事によって、そのような業務も並行して行っていたが、おやつを食べ終わった子どもが移動した際には子どもの動きに合わせ職員を１名配置する。検温はおやつの摂取時間と同時進行で行う事がないようにし、拭き掃除については職員の人数に応じて行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故発生現場について園関係者と状況を確認し、検証した。事故発生時の前後を含めた動き（対象児、職員等）の確認を行った。要因、分析、検証の結果は、1ピクニック気分でレジャーシートの上でおやつを食べるという通常とは異なる設定であった。2片付けに行くスペースは広く、走りたくなるようなスペースである。の問題点があり、活動の導入、環境設定の見直しを行い、再発防止の改善策につながるように指導した。また、事故発生後の対応としては、冷却などの処置、保護者への連絡、園での受診の初動対応の大切さを指導した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037261
    データ提供元データ番号 2021_568
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　父親と登園する。離れ際、泣く姿があったが普段と変わらない姿であった。 09:10　おやつ前の手洗いのため、保育室からテラスにある手洗い場に移動を始める。保育室内にいたＡ保育士が個々に声をかけて手洗いに行くよう促していた。本児は、促されて自ら手洗い場に向かった。手洗い場にいたＢ保育士は、他児の手洗い介助をしていたが、泣き声が聞こえたので後ろを振り向くと、腹這い状態で転んだ本児を見た。Ｂ保育者は直ちに駆け寄り、痛いところはないか本児に声をかけ手足の状態を確認した。痛みを訴えることなく、手足の受傷部や動きを確認したが、目視で異常は見受けられなかった。本児は手洗いを済ませ、おやつのため自分の席につき、配膳したおやつを右手を使って食べた。その際も痛み等言うことはなかった。 10:15　園庭に出て遊び始める。日頃は活発に活動するが、砂場に座ったまま、手を使うことなく20分程砂場にしゃがみ込んでいた。 10:40　片付けを行い、保育室に戻る。特に変わった様子はなかった。 11:00　給食のため自身の席に座り保育士が読む絵本を見て配膳を待つ。外遊びの際、普段と比べおとなしかったのでＡ保育士が声を掛けると「眠い」と答えたため、体調確認のため検温をすると36．3℃であった。痛みや不調について聞いてみるが、「痛い」という事はなかった。給食開始。食事が進まなかったので、本児が「食べたい」というご飯を、保育士がスプーンにすくって口に運ぶと食べた。2～3口介助すると自分から食べ出す。Ｃ保育士が側につくことで、右手を使用して給食を食べた。 12:10　衣服の着替えに誘う。Ｄ保育士が介助し着替えをしていると、「Ｔシャツを脱ぎたくない。」「首が痛い。」と話す。その後、トイレ介助の際に、脇を持って立つことを補助したところ「痛い」と言う。Ｄ保育士はＡ保育士をトイレに呼び、痛みを訴えていることを報告した。Ａ保育士が再度抱っこしようとすると、自ら手すりを右手で持って降りた。その後、ズボン・パンツは自分で両手を使って履き、手洗いも済ませた。上衣の着替えは嫌がるため行わなかった。Ｃ保育士が「どこが痛かったの？」と聞きながら本児の肩に触れたところ再び「痛い」と言ったため、事務所に移動し園長・看護師に様子を報告した。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:20　登園 10:20　集団活動。（絵の具遊び）話を着席にて話を聞いた後、ままごと遊びをしていた。 11:30　昼食、歯磨き、排泄、着替え。 12:30　休息（午睡はしなかった） 15:00　おやつ 15:45　室内清掃のため、幼児クラスは廊下にて机上の遊びをする一方、本児はままごと遊びを要求し、女児と2人で室内のままごとコーナーで遊んでいた。 16:35　合同保育の時間となったため、保育者が本児に遊んでいたままごとを片付けるように声掛けをした。本児は片付けしないと立ち上がり、ままごとコーナーから飛び出し、室内から廊下まで（5ｍ90㎝の直線）を走り、廊下に出て右方向に（4ｍ）走っていった。その時、保育士も本児を追いかけていったので本児はその気配を感じながら左向きに後方を見ながら走って逃げていった。 16:40　4ｍ走った先で自分の左足が前に出て、次の右足が前にでるところで絡みつまづき自らの身体が宙に浮きながら転倒した。転倒時、左の腕が内側に入り、フラットなフローリングにそのまま強打する。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　父と共に元気に登園する。食欲有り、体調も良好。 15:20　2歳児19名と職員3名（担任1名・延長職員2名）で園庭に出る。 16:05　延長職員と2名の子どもがボール遊びをしていたところ、本児が前から歩いてくる。延長職員がボールに目を向けていた数秒の間に、本児が転ぶ。本児の「痛い」という泣き声で気が付き、本児の方を見ると座り込んでいる。 16:07　患部を確認すると左脚が内側に向かってくの字になっているように見え、本児が痛がっている。 16:10　一人で立てない、左足をかばう、左ももの腫れが見られたため、保護者に連絡すると共に保護者Aが医療機関●●を受診する。 16:35　医師の触診を受け、レントゲンを撮影すると左大腿骨骨折との診断であった。すぐに医療機関●●への入院が決まった。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:20　延長保育時間帯（14時以降）の預かり保育の出欠確認後、園庭と室内に分かれての遊び開始（3歳児から5歳児クラスの園児の預かり保育） 14:30　園庭遊びの見守りを行っていた教諭が園庭西側の小屋付近で本児が泣いているとの他児からの報告を受け見に行ったところ、小屋の下、芝生の上で右足を下にして倒れている本児を発見。「痛い」と小さく泣いており、移動しようと足に触れると痛がる様子あり。 14:32　横にしたまま抱き上げ室内へ移動。看護師を呼び靴下を脱がせかガの部位を確認。その後保健室ベッドに移動し、衣服を脱がせると左大腿部に腫脹があることを確認。保健室ベッドで脚が動かないよう平らにして休ませ、氷嚢にて冷やす。全身状態の観察、安心させるよう声かけを行った。 14:35　保護者に連絡、現状を伝えお迎えをお願いしたが仕事中であり、救急車を要請。 14:38　消防に連絡。救急車搬送を依頼 14:40　看護師によるバイタルチェック実施。体温35.9℃、脈拍110回/分、顔色の変化、指先のチアノーゼ見られず。 14:45　救急車到着 14:50　保護者が到着し救急車に乗車。 15:00 ●●病院へ搬送。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日登園時は健康状態良好。午前中の活動（戸外遊び、英語のカリキュラム）をし、給食も完食。 午後からは室内でブロックやままごと遊びなどをして過ごし、１４：００頃戸外へ。なわとびや砂場遊び、鬼ごっこなどをして遊んでいた。 １４：４５　友だちと鬼ごっこをしている時、友だちに追いかけられていた。足がもつれ、自ら転倒した。転倒した際に地面に手をついた。手のつき方がひねる状態でついたため、泣きながら痛みを訴えた。担任１名が近くにおり、転んだ瞬間を見ていた為、職員室につれていき状況を報告。園長が引継ぎ、職員室で、棒状のもので支えながら冷却。同時に保護者へ連絡した。別の担任１名は他児と玩具の片づけをしていたため、状況は見ていなかった。

落ちる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:30　本児が靴下を履いたまま園舎前のデッキを走り回り、スピードがついて芝生へ落下。 10:35　担当保育教諭と一緒に主任へ本児の様子を見せに行った。腕を動かすことを泣いて嫌がったが、動くようだったので、しばらく様子を見ることにした。給食やおやつも完食した。 14:30　お昼寝を終えた本児がまだ痛がっていたため、保護者に連絡。 15:00　保護者が迎えに来て降園。その後、病院を受診した。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    7：45　本児、父と登園。体調良好。●●ブロック遊びに親しむ。 9：00～朝おやつ。牛乳、鉄分ウエハースを完食。 2歳児クラス5名の園児と常勤保育士1名、非常勤保育士1名（計2名）で2歳児の保育室で過ごす。 9：15～●●ブロック遊びに親しむ。 　　　　水分補給 10：00～2歳児クラスお子様5名、スタッフ2名（常勤保育士1名、非常勤保育士1名）でサーキット運動遊び 昇降台4個（１台：高さ８㎝、幅３０㎝、長さ90㎝）を縦に繋げて、平均台のようにして渡る→ゴム潜り（10：00～10：10はゴム跨ぎ）を行う運動内容 10：20　本児がゴムを潜った後、歩く速度で昇降台前にあるスタートラインへ向かう。昇降台へ踏み込もうとしたが足が台に届かず、手前の床に左足のつま先で踏み込む形となる。右足で昇降台へ昇った直後に、痛みを訴える。 10：25　看護師、施設長視診。腫れを認め、保冷剤でアイシング。１０分間程のアイシング後、腫れは引いていた。皮膚の色も変化なし。患部に触れて痛みはあるか質問すると本児から、痛みはあるとの回答。様子を見ることにする。 午睡前（12：30頃）　患部を確認。腫れや皮膚の色の変化はない。 午睡後（14：30頃）　患部を確認。腫れや皮膚の色に変化はない。 午後おやつ後（15：30頃）　患部を確認。変化はないが、歩く際に左足の親指を床につけようとしないことから、受診を判断する。 ●●のため休診している医療機関が多く、受診先探しに難航。電話で問い合わせ、●●病院が診療可能とのこと。 16：00　母連絡をし受診許可を得る。16：10、看護師同行で●●病院を受付するが、その後の看護師の問診で受診を断られる。 17：00　看護師同行で●整形外科受診。1週間後と、3週間～1ヶ月後に再診が必要との診断。 17：50　帰園

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:40　いつも通り、変わった様子もなく元気に登園。8月からの新入園児が泣いたり、他にも母親と離れがたくて泣く子がおり、保育士はその対応にあたっていた。本児は、朝から落ち着きなく遊びを転々としていた。他児とのトラブルはなかった。 08:20　その後、積み木で遊びだすが、自分でバランスを崩し足の小指を強くついてしまう。触ったり、冷やそうとすると激しく嫌がる。 08:50　痛さで激しく泣き、止まないため母親に連絡して、一緒に受診していただくようにお願いする。 10:00　病院受診しレントゲンを撮ると骨折していた。足をついて歩けないため園に戻り、荷物を取って早退する。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後6時頃、保育室で延長保育の子どもはホールに残るよう声掛けをしていたが、本児は歩き回っていた。連れ戻そうと手を引いて声掛けをし歩き出したところ、本児がつまずき転倒し、右足が痛いと訴え泣きだす。右足を確認したが、赤みや腫れはなく、どこが痛いか尋ねたが「もう痛くない」と補食を食べる。食後、移動しようとすると「痛くて歩けない」と訴えたため、右足に湿布を貼付。お迎えの保護者に経緯を伝え、帰宅後痛がったり腫れが出て来たりするようなことがあれば受診していただくことは可能か伺ったところ、受診は難しいとのことであり、翌日登園後受診の運びとなる。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    父親と一緒に登園。普段と変わりなく元気な様子。2歳児保育室にて給食を食べ始める。給食を食べ終えた2歳児（10名）が子育て支援室に移動、絵本を読んで過ごす。保育者2名で見守る。歯磨きを終えた3歳児が順に子育て支援室に移動する。2歳児10名、3歳児4名を保育者3名で見守る。対象児が右手に絵本を持って、子育て支援室の出入り口にある階段を上ろうとする。その際、1段目に躓き転倒、顔面を2段目にぶつける。すぐに気が付いた保育者が怪我を確認、事務室に連れていく。看護師が怪我の状況を確認する。歯のぐらつきが認められる。保育者が父親に電話連絡し、歯科受診を依頼する。父親の迎えで降園。歯科を受診する。歯の動揺があるため矯正をして様子観察とのこと。 次回受診は●月●日予定。引き続き、様子観察が必要。次回受診は●月●日予定。