事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 11:00 同じクラスの友だち数名で園庭の築山の斜面を利用して段ボール板を用い、そり滑り遊びをしていた際、本児が段ボール板の上に立った時、段ボールが先に滑り下り、その拍子に転倒を避けようと左手を着いたがそのまま転倒する。 11:05 周囲の友だちや保育教諭が泣き叫ぶ本児に驚き、本児を築山から離れさせて園舎内で痛がっている腕を園長、主幹保育教諭と確認する。受診のため2か所の病院に連絡するが、受け入れられず3か所目の医院が受け入れ可能なり、保護者に連絡して受診を承諾する。 11:45 主幹保育教諭と担当保育教諭が同行し医院に受診する。同時刻保護者も医院に到着し、レントゲン撮影結果を聞き骨折と判明しギブス装着となる。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 6月 発生時間帯 2.午前中 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 6.5歳以上児クラス 人数 24 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 1 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 女 被害者特記事項 ー -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 死因 ー 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 左橈骨遠位端骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 1 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 園庭での遊びの中で築山という広い範囲内での行動を把握する能力が乏しかった。また、段ボールを使っての危険度も予想出来なかった。 (ソフト面)改善策 その場で保育教諭が1人の時は、無理な遊びはしない。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 2 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 12 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 12 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 築山という事で斜面があり物を使っての遊び方のハードルが高かった。 (ハード面)改善策 物を使っての遊びの際は、監視のもと1名ずつとする。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 自由に園庭で遊ぶ時間に日頃使っていない段ボール板を使っての遊びの危険性や遊びの約束を再確認しなかった。 (環境面)改善策 通常使わない物を用いての遊びの際は、補助職員を配置する。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつもと変わらず元気で活発に遊びを楽しんでいた。 担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象児と至近距離に居合わせたが、想定外の出来事であり手が出ず防げなかった。 他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]他の保育教諭や職員は園庭にいなかった。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 園児の遊びの展開に予想がつかなかった。 (人的面)改善策 1人ひとりの遊びの行動を見る必要がある。また、広い園庭で保育教諭が1人の場合は、補助職員を配置する。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 市内各保育園に事故防止マニュアルや安全対策を再周知する。個々の職員においても内容をよく理解してもらうこと。各保育園に応じたマニュアル作りなど提案する。園長会にて周知する。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_038565 データ提供元データ番号 2022_135 初回掲載年月日 令和5年3月8日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11