事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	13
  クラス構成	４歳児 8 ５歳以上 5

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	5

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  事故予防研修実施頻度	0
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	ー
  （ソフト面）改善策	怪我発生時間帯は夕方のお迎え時間帯の為、少ない人数のお子様の保育にあたっていたが、お迎え対応と重なり対応しきれなかった。お子様の行動にさらに注意し、お迎え時間帯の過ごし方をもう一度見直していく。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	毎日
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	毎日
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	積み木が不安定だった所に立ち上がってしまい、バランスを崩して転倒し怪我につながった。
  （ハード面）改善策	積み木の積み方が不安定にならない様に確認しながら危険のないよう、様子に注意する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）改善策	お迎え対応時の過ごし方を見直し、検討する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった] 積み木を車に見立てて、お友達との遊びを楽しんでいた。楽しくて積み木に立ち上がってしまったが、不安定で揺れていたので、ジャンプをした際に踏み込めずバランスを崩して転倒した。
  担当職員の動き	[4.対象児の動きを見ていなかった]お子様の様子を見ながらお迎え対応も行っていた。転倒の前の遊びは車に見立てた積み木に座って床に足をつけて遊んでいた。積み木が揺れていたので立ち上がることはないと考えていた。転倒時の状況は見ていなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]１３名程度だったので、担当職員１名で保育を行った。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	積み木が揺れていたが足がつく状態で座って遊んでいたため積み木の上に立ち上がるとは考えていなかった。
  （人的面）改善策	怪我発生時間帯は、夕方のお迎え時間帯の為、少ない人数のお子様の保育にあたっていたが、お迎え対応と重なり対応しきれなかった、お子様の行動にさらに注意し、お迎え時間帯の過ごし方をもう一度見直していく。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	夕方の時間帯は園児も少なくなってはくるが、特にお迎えの対応などと重なる場合が多いため、子どもは想定外の動きをすることを前提に、職員が複数人で連携し子どもを見守るよう共通認識として会議等で周知し、再発防止に努める。

保有機関情報

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その他