事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 保育室の絨毯の上で友だちとブロック遊びをしていた。片付けの時間になり、箱をめがけて投げたブロックが友だちの作品にあたりそうになり、「やめて。」と言われるが、何度かやってしまった。友だちが怒り、本児が押し倒され床に顔（前歯）をぶつける。歯ぐきからの出血と前歯のぐらつき、唇の腫れが見られた。すぐに出血は治まり、腫れた唇を冷やし●●歯科を受診する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 18
      クラス構成
      • ３歳児 4
      • ４歳児 7
      • ５歳以上 7

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 外傷性亜脱臼

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 5.他児から危害を加えられたもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）改善策 当日の職員配置の中で、子どもの姿・発達を考えた立ち位置、寄り添い、職員同士の連携。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 24
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 24
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎回
      （ハード面）改善策 事故発生との関連性はなかった。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）改善策 幅広い視野をもって子どもの様子を観察し、必要に応じて仲介に入る。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]ブロックで遊んでいたが、楽しい気持ちが大きくなり、ブロックを投げて片付ける。周囲の「やめて！」の声が届かない様子であった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]登園の受け入れをしていたこともあり、遠くから見守っている状況であった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]登園の受け入れをしながら、子どもの身辺整理を手伝っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 「やめて！」と子ども同士で伝え合っているときに仲介できなかった。
      （人的面）改善策 幅広い視野をもって子どもの様子を観察し、必要に応じて仲介に入る。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 当該施設について、立入検査や勧告や改善命令などの履歴なし。 施設長会議等の機会を通じて、園児・保育者共に多様な動きとなる登降園の時間帯は、事故が発生しやすい時間帯であることを周知し、保育者間の連携の在り方について啓発していく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039719
    データ提供元データ番号 2022_1289
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後3時5分、児童たちは室内遊び、ブロックで遊んでいた。他児がブロックを片付け頭を上げた瞬間に本児の口とぶつかった。本児が泣いたのでそばに保育士が口の中を確認すると、上の前歯の周りに少し出血が見られた。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    年長児は、就学に向け午睡をしない日であった。保育室内で好きな遊びを楽しんでいた。 14:30　本児は、レゴブロックで作った車をロッカーの上で走らせていた友だちを追っていた。追っている際に、座っていた他児の足につまづきバランスを崩し、置いてあった椅子に口元をぶつけた。保育士2名は本児が見える少し離れた場所で他児とそれぞれ遊んでいた。保育士からはぶつかった椅子は見えていなかった。本児は、すぐに担任保育士に、口を椅子にぶつけたと報告する。口腔内をゆすぎ、受傷部分を確認する。上の前歯2本の歯茎から出血があり歯のぐらつきも見られたため、事務室の主任に報告し、すぐに保護者に連絡を入れる。 15:00　保護者と連絡がとれ、本児のかかりつけ歯科に連絡し、母親の希望により午後3時30分の予約を取る。 15:30　母親と保育士とともに歯科を受診する。上の前歯2本は虫歯の治療中であったため、一度は抜くとなったが、永久歯がまだ出てきていないため、ワイヤーで固定し様子を見ることとなった。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　当日の健康状態良好。クラスでの保育中、友だち数人と保育室の一角で積み木遊びをしていた。日頃から興奮しやすく衝動的で、当日は高く積んだ積み木が崩れたことに興奮し勢いよく床に倒れこんだ。その勢いで床に置いてあった積み木に歯茎をぶつけた。内せん（内股）でありジャンプの着地が苦手で転びやすいことに加え、靴下で遊んでいたため、滑りやすく倒れ込む勢いも増した。出血があったため止血。事務室にて園長が受傷部を確認。歯茎の切り傷と歯のぐらつきを確認した。 09:40　担任が保護者に電話連絡。受診したい旨を伝えた。 09:45　職員が歯科を受診。レントゲンの結果外傷性不完全脱臼と診断。歯をワイヤーで固定した。 【●月●日】保護者と再受診。ワイヤーが外れた部分を留め直した。 【●月●日】保護者と再受診。完治したためワイヤーを外した。

ぶつかる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    健康状態等異常なし。朝の合同保育時間友達3人で、マットの周りを海に見立てて遊んでいた。 08:30　1人が船に見立てたレゴブロックの盤を持ってマットの周りを小走りし、そのあとをもう1人が追いかける。本児はハイハイをしながら先頭の友達を追いかける。追いかけている途中走っていた友達が、ちょうど本児の傍で足を滑らせ倒れ、そのまま本児の頭付近に覆いかぶさった。その衝撃で本児は口を床に強打してしまった。すぐに職員が近寄り患部を確認する。出血していたため口内をゆすぎ傷を確認、口腔内が腫れていたので冷やした。 09:30　病院の診察開始時間を待って受診をする。レントゲンを撮る。前歯にぐらつきがあり、しばらくは前歯を使わずに食べること。永久歯に生えかわるまでは、前歯の様子を定期的に確認する必要があると診断を受けた。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児が床に座って帰りの準備をしていたところ、他児が後ろからぶつかり顔面を床に打ち付け、前歯が1本抜けてしまった。（下・左の2番）事故発生後すぐに保護者がお迎えに来られたので、折れた歯を牛乳に浸けて保育者も一緒に病院に行く。乳歯であったため、医師の判断で再度植付けることはせず、腫れている歯ぐきの処置をする。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児が床に座って帰りの準備をしていたところ、他児が後ろからぶつかり顔面を床に打ち付け、前歯が1本抜けてしまった。（下・左の2番）事故発生後すぐに保護者がお迎えに来られたので、折れた歯を牛乳に浸けて保育者も一緒に病院に行く。乳歯であったため、医師の判断で再度植付けることはせず、腫れている歯ぐきの処置をする。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    年長児でどろけいをして遊んでいた際に、他児の頭に本児の口元がぶつかってしまった。歯からは出血があり、前歯乳歯が4本揺れてしまい、本児は啼泣していた。止血処置を行い、保護者に連絡し歯科受診する。他児にけがはなかった。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １５：４５　　保育室で「すいか割り遊び」が始まる。順番に磁石ブロックで作ったスイカを割って、待っている子は一列に並でいた。 １６：００　　繰り返し順番を交代しながら並んでいたが、最後尾に並んだ時に本児の前に並んでいた子の足にひっかかりバランスを崩して転倒する。その際にそばにあった一人用テーブルの角に歯をぶつけた。 前歯周辺が出血していたので患部を抑え止血する。ある程度血が止まったところで歯の状態を確認し、うがいを促す。母親に状況を連絡し、歯科医院へ受診する。レントゲンを撮り、患部にレーザーを当て、歯茎の痛みを抑える治療と、歯茎の周りに細菌が入らないよう、薬を塗る。また、歯を液体状のプラスチックで固定する。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもと変わりなく登園し、自分なりに朝の準備をする。朝の会には参加せずお友達にちょっかいかけて保育士に声を掛けられる。声掛けされた時は一瞬止まるが再び歩き始める。小学校の体育館に行く前に、絵本の貸し出しがあり、本児が借りたかった絵本を友達が借りてしまった。その友達が、本児に対して絵本を見せびらかしたり、ちょっかいをかけたりされた事に本児が怒ってしまう。その後、小学校へ行く様に誘うが、絵本の件で落ち込み気分がのらず、時間をおいて誘うと多少抵抗するも「抱っこなら行く。」と言うので玄関まで降りる。また、ぐずり始め、絵本を借りた友達に「ゆるさない。」と再び怒り始める。落ち着いてから後で行くよう検討するが、おいて行かれるのも嫌で、小学校体育館まで抱っこで移動する。道中にて気分は良くなる。体育館では、運動会の練習には参加することなく、体育館を動き回っている。他の子の練習後に、一緒に水分補給をしようとしたところ、突発的に走りだし、友達と衝突し転倒。その時に床で口をうつ。患部を止血しながら直ぐに歯科受診をする。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時ころ午睡の布団敷きが終わり、部屋に戻るときに寝転がっている他児に本児が気付いた。他児の頭方から四つん這いになり、覆いかぶさりながら起こそうとした際、同時に起き上がろうとした他児の前頭部と、本児の上前歯がぶつかった。泣きながら痛みを伝えに来た本児の口内を確認したところ、上前歯の付け根部からの出血を確認した。 17:45　迎えに来た母親に報告。 18:30　母親が歯科に受診。