事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 クラス皆で体操をし、次の活動(自由遊び)への切り替わり時に発生する。おもらしをした子どもがおり、その処理済で養生テープでビニールを固定していた(50cm×80cmを2箇所)。該当園児が走り出しそのビニール上を通過、足を取られ転倒する。 額と生え際付近と左手のひらを押し入れドアに強打する。手首が痛いと泣き続けたため、病院を受診する。 認可・認可外 1.認可 施設・事業所種別 6.認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 9月 発生時間帯 2.午前中 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 3.2歳児クラス 人数 7 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 2 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 2歳 性別 男 被害者特記事項 R●.● 左ひじ肘内障 R●.●.● 左ひじ肘内障 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 若木骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 2.不定期に実施 事故予防研修実施頻度 12 職員配置 1.基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 子どもから目を離していた 活動の切り替え時、自由に動ける状態だった ビニールが広範囲にしかれていた ほかの保育者が見ていると思ってしまった 走る癖の或る子供だった (ソフト面)改善策 活動切り替え時、子どもが座ってすごせるようにする 常に全体の動きを把握し、職員間で連携をとる -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 2.不定期に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施 遊具安全点検実施頻度 12 玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施 玩具安全点検実施頻度 12 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 おしっこ漏れ等は消毒後に大きなビニールで覆っていた 今回は広範囲だったのでいつもと違う小さなビニールを使用する (ハード面)改善策 消毒後はビニールで覆わない -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 一人は目の前でトラブルになりそうな子ども2名に目をむけていた もう一人は玩具を出すために一瞬背を向けていた (環境面)改善策 常に全体を見るようにする その時の子どもの動きを把握し互いに声をかける -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 大人の動きを見て走り出したりすることがある つねに動いていることがある 担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 保育士の背後にいた 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 玩具を出すために一瞬目をはなしてしまった (人的面)改善策 走り出しそうなときは言葉の注意でなく行動を静止させる それでも続く場合は保育士がそばにつき行動を静止させる -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 床をビニールで覆うことは、滑る危険性があるため、使用しない。消毒は、汚染の状況にあわせ、拭き取りでよい場合もあることについて確認し、ビニールで覆う必要がある場合は、職員がその場に付く対応について指導した。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_039834 データ提供元データ番号 2022_1404 初回掲載年月日 令和6年6月10日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11