事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 延長保育異年齢保育中、可動式遊具（長さ420ｍｍ×幅140ｍｍ×厚み70ｍｍ）をT字に積み重ね、上を歩こうとした際、バランスを崩し転倒。左ひじをパーツにぶつけた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 6
      クラス構成
      • ０歳児 0
      • １歳児 2
      • ２歳児 1
      • ３歳児 0
      • ４歳児 1
      • ５歳以上 2
      • 学童 0

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 モンテジア骨折疑い

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 6
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 可動式遊具の異年齢での遊び方を書面としてマニュアル化されていなかった
      （ソフト面）改善策 今回、ヒヤリハットを集め、異年齢での保育の留意点をマニュアル化した

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 2
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 毎日　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎日　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 遊具自体に不備はなかったが、使用方法が不適切だった
      （ハード面）改善策 十分に危険予測を立てた上で、遊具を安全に使用する。ヒヤリハットを集める

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 日常的に5歳児の子どもたち自身の遊具の適切な使用方法を守ることや危険に繋がる遊び方を予測できる思考力を育む必要がある
      （環境面）改善策 5歳児クラスで、子どもたちと話し合い、遊び方を見直した

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]　
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]　 可動式遊具に足を乗せた瞬間に声をかけ、近寄ったが、転倒してしまった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]　 5名の子どもと、虫を発見し、観察ていた
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 積み木として遊んでいたはずの可動式遊具の上に乗ることを予測していなかった
      （人的面）改善策 適切な遊具の使用方法を子どもと一緒に考えていく

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子どもは大人が予測しない行動をとることがある特性をふまえ、ヒヤリハットや事故事例を参考に適切な遊ばせ方について、職員間で適宜、意見交換をしていく必要がある。また、改善策にあるように、異年齢保育で担当が変わる場合は、情報共有を行うなど対策をとり、事故予防に努めていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039849
    データ提供元データ番号 2022_1419
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    異年齢の小集団保育で、システムブロック（高さ１５センチ、横180センチの平均台）を使用しホールで遊んでいた。 これまで複数回にわたり、同じ遊具で遊んでいたため、保育教諭は見守りができる距離をとり、遊具を配置していた。 本児が遊具に上がった際に転倒し、下に敷いていたマットで横になっているところを保育教諭が見つけた。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    預かり保育外遊び中、木製複合遊具の高さ1ｍの外側を移動中に落下。落下の際、左手をつき痛がっているところを発見。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    給食後の園庭自由遊び時に、園庭にある木製の遊具（下は砂場）で上（2階：木製の家）から階段で下に降りようとしたところ、足を踏み外し転倒する。砂の地面に左ひじを打ち、痛みを訴える。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時頃から園庭遊びをしていた。園庭の遊具で10人程の子どもたちが遊んでいた。サイド部分から転倒しないよう1名の保育士がついていた。保育士がその場を離れる時は、他の保育士に声かけをして交替していた。ついていた保育士が保護者から声をかけられ、他の保育に声かけずに離れてしまい、その間に本児がサイド部分から転倒し（丸太2段目132ｃｍの所から落ちる）、手をついたところ、身体の体重がかかり骨折してしまう。転落後、保護者に連絡をいれ、近隣の整形外科を受診。その後、紹介を受けた病院で再度受診した結果、応急処置がなされた。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方、異年齢で園庭を遊んでいるとき、乳児用の総合遊具の登り口（高さ45cm、メーカー●●、型式等不明）に長方形の木片（34cm×8cm）を置いて座っていたが、（木片からは降りて滑ろうとした）降りた時に足をひねってしまった。 【●月●日】固定を外し、通常のように活動してよいと医者からいわれた。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11：00　外遊びをする。 11：35　5歳児の数名の児童と一緒に、園庭に設置してある小さいドーム型の遊具に登り遊んでいた。 腹ばいの姿勢で滑り降りるように地面に降る時にトンネル状の遊具の入り口に左足をこするように滑り降りてしまい左足脛骨にひび状の骨折のけがを負ってしまった。 ●遊具の材質・仕様/ＦＲＰ（本体）、ポリエステル（ホールド）●サイズ/φ260×Ｈ110cm　●重量４５kg　トンネル状の入り口が三方向にあり入り口のふちは盛り上がった形状。 症状：左足頸骨骨折

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    未満児用すべり台のカーブになった手すり部分の一番高い所（約70Ｃｍの高さ）に立っていたところを他児に押され地面に転倒した。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園庭の大型遊具（ＨＡＧＳ幼児用複合遊具）で遊んでいて、足場のついている支柱を登り、上からジャンプした際、地面（安全マット有）に左ひじを強く打ち、痛がり泣く。腕が曲がるか、手は握ったり開いたりできるか確認するが、「痛くてできない」という。左ひじに、打ったような青あざと腫れが見られたので、母親に連絡し、その後、主幹保育教諭と共にＴ整形外科を受診する。レントゲンをとるが、骨折・ひびもなく、打撲との診断を受ける。三角巾や添え木で左ひじを固定し、様子を見る。翌日、受診するよう勧められる。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    体育館で自由遊び中に起こりました。ひな段（高さ50センチ）の上にカラー積み木を2個重ね（三角、半丸含む）その上に乗って歩いていました。その際にバランスを崩して転倒し、床に左腕を強くぶつけました。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    担任が不在で、年休代替保育士が保育していた。（月2回程度、5歳児クラスを担当）いつもと違う状況だったが、本児は、普段通りの時間に登所し、特に変わった様子はなかった。 複合遊具は令和●年●月に新しく設置され、うんてい部分は5歳児のみ使用可としていた。本児は今年度になってから、始めは怖がって遊ぼうとしなかったが、少しずつ一人でぶら下がれるようになってきた頃だった。 うんていの西端に両手でぶら下がっていたが、前に進もうと２本目に左手を伸ばした。バーをつかみ損ね、片手で体が支えきれず、左肘からうんていの西端の地面（人工芝の上）に転落した。