事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:20　園庭で保育中、遊び用の牛乳ケースに男児4名と座って遊んでいた。本児が降りる際にバランスを崩し転び、近くにあったタイヤに手を着いた。その時は痛みはなかったが、遅番保育の時間に痛みを感じ遅番担当保育者に手を見せる。右手小指が腫れていたため冷やす。 18:00　看護師が患部を確認し園長が受診を判断する。 18:20　●●整形外科受診し骨折と診断され右小指をシーネ固定する。初診の際には全治まで2～3週間の見込みと診断され、シーネ固定をしながらリハビリにも週二回程通院していた。 【●月●日以降】 受診、レントゲン撮影結果で経過は良好と説明があった。●月●日、再受診しレントゲン撮影結果と診察結果でシーネ固定を外した。小指の動きが硬いためその後もリハビリに通院していた。●月●日、リハビリでは痛みもなく、動きもよくなっているため通常の生活が可能となる。●月●日、再受診しレントゲン撮影結果で全治がみられなかったため、30日以上の経過観察を要することとなり今回の報告となる。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 20
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右小指基節骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 職員の人数配置は適正ではあったが、職員の立ち位置や見守り方に不足があった。職員が二段の牛乳ケースの上に座ることが危険につながるという認識ができていなかった。
      （ソフト面）改善策 全職員に園庭全体を見守る立ち位置についてと牛乳ケースの取り扱いについて周知する。園庭遊びマニュアルの改正をする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 4
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 48
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 240
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 いつも遊んでいる場所ではあったが、地面にあったタイヤの位置が牛乳ケースに近かった。
      （ハード面）改善策 タイヤと牛乳ケースに距離をとった。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 いつも通りの様子ではあったが、夕方だったため疲れがあったと考えられる。
      （環境面）改善策 疲れている様子があれば声掛けをして室内遊びを勧めるようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]普段と変わりはなかった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]職員は園庭全体を見守っていたが、対象児の状況をみていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]職員は園庭の違うエリアの園児をみていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 職員の見守る視線の向け方が足りなかった。職員間で役割を確認し合うことができていなかった。
      （人的面）改善策 常にケガに発展することを予測し見守りを強化することを職員間で話し合った。園庭遊び中の、職員それぞれの役割分担の確認をする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 本来の使用用途と異なる方法で遊具として使用する場合は、安全に使用できるよう職員が見守ることや、使用について職員間で十分に意見交換をし、遊ばせ方を検討することは重要である。また、職員の見守りについては、改善策にあるように役割分担を明確にし、今後の事故予防につなげていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041102
    データ提供元データ番号 2023_803
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:30　体調は良好で普段と変わらない様子で登園し通常どおりに活動していた。 11:25　事故発生。園庭でチームＡ21名、Ｂチーム19名の合計40名で、ボールあて20名と砂場遊び20名に分かれて遊ぶ。本児がボールから逃げる際に転倒し、両手をついた。手を擦りむいたことを担任に伝えて消毒をする。指の曲げ伸ばして曲がる事を確認。その後、ワークや本読みを手を使い行う。 16:00　帰りの会で痛いところがないかの確認を全体するが、本児から手の傷が痛いとの申し出がある。 17:00　引継ぎ時にも確認する。傷の部分が痛みあるが腫れはなかった。 17:30　母親に引き渡し時に、事故の様子を伝え何か変わったことがあった場合は連絡をして欲しいと伝える。 18:00　帰宅後、腫れていると園に連絡がくる。状況の説明を行う。保護者から本日は受診をせずに本日は様子を見たいとの申し出がある。 【●月●日】 08:30　登園時、保護者に家庭での様子を聞き、●●クリニックを受診レントゲン撮影して右手小指、薬指骨折していたことがわかる。同病院で処方を受ける。 【●月●日】 09:00　●●クリニック再受診。レントゲンを撮影、経過良好。 【●月●日】 08:30　母親から添木があたり赤くなってるとの申し出があり、●●クリニック再受診。当たらないようにしてもらう。 【●月●日】 14:30　●●クリニック受診。レントゲン撮影し、経過良好添木がとれて包帯をとって良いとの診断。 【●月●日】 14:30　受診予定。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　本児は友達と2人でボールで遊んでいたところ、友達の投げたボールがそれ、取りに行こうと走った際、手をついて転んだ。泣かずにすぐに起き上がりボールを取りそのまま友達とボールを投げ合って遊んだ。 09:05　懇談会を終えた担任保育士が園庭に出てくると転んだことを話し、手を見せた。左手の小指に小さなすり傷があったので水洗いをし、「痛い？」と聞くと笑顔で首を振った。 10:00　左手が痛いと話すが、手に異常はなく様子を見た。そのまま本児は室内でブロックをして友達と楽しんだ。 11:00　片付けになると本児は再度保育士に痛いと訴えた。左手小指を見ると腫れているように感じ、医務室に運び園長へ報告した。園長は左手小指を確認すると小指の付け根当たりが青くなり腫れが見られたので、病院の受診が必要と判断し、母親へ連絡し母親の到着を待って整形外科を受診した。 12:00　診察を受け、「小指基節骨骨折」と診断を受けた。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:35　1階保育室にて幼児3クラスの園児がお山座りで床に座り、朝礼前にお茶を飲んでいたところ横を歩いていた保育士が本児が床についていた左手の小指を足で踏んだ。保育士はその際、本児に対して踏んだことで様子を見たり声がけはしなかった。そのまま本児は誰にもそのことを伝えることができず、保育活動を過ごした。 13:20　習い事があるため保護者Ａの迎えで降園する。 13:45　保護者Ａより園に電話が入り、｢左手の小指の関節が腫れているが何かありましたか｣と言う内容だった。担任が応対し、｢園にいる間は痛がっている様子には気付かなかった。｣と伝えた。その後、再度電話があり園長が対応。保護者Ａから保育士が踏んだと園児が話していることと痛がっているので、病院に連れて行くことを聞き、病院受診が終わるころ（午後5時頃）に再度園から連絡を入れる旨を伝えた。 16:45　受診を終えた本児と保護者Ａが園を訪れ、左手の小指第2関節が骨折と診断されたと結果の報告があった。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　対象児はコーナー遊び(異年齢活動)中、園舎３階にある４歳児クラスの前を友達と一緒に歩いていたが、友達との話が盛り上がり、歩いていたペースが加速し走り出した。その際、自分の足がもつれ転倒し、右手小指をついた衝撃で骨折した。この時、園内の保育教諭は各コーナーに配置していたため、保育室には教諭はいない状態であった。保育中には外傷や本児からの報告がなく、痛がったり泣いたりする様子がなかったため発覚が遅れた。 16:30　対象児が帰宅後、保護者が右手小指に腫れがあることに気付き、整形外科を受診した。その後、小指と薬指を一緒に固定する必要があるとのことで、１か月半ほど治療期間があることをご連絡いただいた。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故発生日は園内ではいつも通りに過ごしており、トラブルなどは無かった。午後5時44分頃に父親の迎え。帰宅後に指の痛みを訴えていた。 【●月●日以降】 翌日は腫れや強い痛みもなく病院も休診だったので、●日に家庭で受診をしたところ右手小指骨折をしていた。一度大きな病院で見てもらう方が良いとのことで、●●医療センターを紹介されて●日に受診。翌日に手術を行い、5～6日入院となる。●日より固定をして三角巾でつって保育園に通園。保護者から「包帯は汚さないように。水遊びなども始まるが、運動などは控え、できるだけ患部は動かさないように」と医師からの指示があったとのこと。痛がることはない。右利きなので、左手と動く右指先で、ブロックや食具を使い、できるところまでは自分で行い、担当が介助している。本児に事故時の状況を聞くと●日16時頃、帰りの会後、5歳児のスペースに戻る際、3歳児スペースと4歳児スペースの間で転倒し、右手を床にぶつけた。近くに友だちはいなかった。職員はそばにはいたが、転倒したところは見ていなかった。本児からの話もなく、痛がってもいなかったので気がつかなかった。次回●日受診、保護者と園長が付き添う予定。 【第2報】 ●月●日、園長が同行させていただく。●日はレントゲン撮影と、患部の清浄を行う。現在は骨を針金で固定しているが、針金はなくても大丈夫そうなので次回の受診で外す。レントゲンを見ても順調に骨がくっついている様子がわかる。どうしても指を使いたくなってしまうので、集団ではバンドで固定しておく方が良いという医師の判断だった。包帯を濡らしてはいけないので、水遊び等は園ではしない。家庭でも、濡れてしまったら新しい包帯で交換する。（アルミ板を固定するのに包帯が必要。）次回通院予定は、●月●日となる。●月●日の通院では、骨が順調にくっついていることを確認した。少しずつ指を動かす練習をしていく方が良いというお話だった。次回の受診は●月●日となる。●月●日の受診で、固定は人ごみや転ぶリスクがある時のみで大丈夫とお話しがある。腕をつるしていたが、それはしなくて大丈夫。まだ力が戻っていないが、戻ってくれば小指ものびてくるとのことだった。次回の受診は●月●日となる。●月●日の受診では固定していた板が外れ、指は自由に動かせるようになった。運動は禁止。（かけっこ等）散歩は大丈夫。クラスの他児にも、指を引っ張ったり、強い衝撃が当たらないよう気をつけることを話すようにして欲しいと言われる。次回の受診は●月●日

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:40　保育室から遊戯室に移動し、保育教諭が見守る中、当該園児1名が跳び箱（4段）で遊び始めた。 08:45　当該園児が跳び箱を飛ぶ際に両手を着き、右手小指を怪我してしまった。保育教諭が患部を冷やしながら園児を職員室に連れてきて、園長に相談。園長が痛みなどについて本園児に聞き取りを行いながら患部を目視した。患部が赤みを帯びて腫れていたので、保護者（母親）に迎えに来てもらうように連絡した。 09:25　母親がこども園を来園。午前中に市内●●医院を受診し、午後に同病院にて右手小指の骨折が判明した。手術が必要になるとのことで、●●病院を受診したところ、手術が必要となったが食事をしていたために麻酔ができないため、明朝に手術することになり入院。 【5月●日】10:00　●●病院にて手術。 【5月●日】退院 【5月●日】登園して午後早退し、経過確認するため受診。 【5月●日】経過確認のため受診。 【5月●日】抜糸 【5月●日】受診予定であったが、経過良好のため受診しなくてよいと言われる。 【6月●日】コロナの検査のため受診。6月●日入院。6月●日ボルトを外す手術。6月●日退院。 【6月●日】経過確認のため受診。 【6月●日】経過確認のため受診。その後登園。 【6月●日】抜糸。その後登園。 【7月●日】経過観察のため受診予定。その後、成長が止まる可能性がある部位の損傷だったため、成長しているか3か月間隔で経過観察のため受診予定。来年からは1年に1度経過観察のため受診予定。18歳まで経過観察する予定。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    通常と変わりなく登所し、戸外遊びの時間となった。 11:20　本児と他児が、園庭西側の小屋に向かって並走して走っていた時にぶつかり、本児が転倒した際に左手を地面につく。すぐに片付けの時間になり室内へ戻ってきた際に、本児が「友達とぶつかってから小指が痛い」と訴えたので、左手の小指を確認すると腫れが見られた。所長が不在だったため、すぐに保育主任に報告。 11:40　患部を冷やす。保護者に連絡を入れ謝罪と状況説明をした。かかりつけ医がなかったため、近くの診療所を保育主任と一緒に受診する了承を得る。エコーとレントゲンを撮り、左手小指付け根を骨折していることが分かった。金具で固定し、しばらくは動かさないように指示を受けた。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8時59分に登園する。検温では36.4℃、昨日の家庭での様子、登校園時の体調にも問題なく受け入れる。10時までは4・5歳児クラスで自由あそび、水分補給、朝の会を行い通常通り過ごす。10時より1歳児クラスにて1～5歳児クラスの子どもが集まり「入園、進級のお祝い会」を行ったあと10時20分に戸外遊び(土手)へ保育士2、5歳児クラス17名で出かける。土手到着後、遊び場の土手の安全確認などを行い遊び始める。しばらくし園児、保育士で氷鬼を行う。その際、雑草などが束になって密集している箇所があり気を付けながら行うことなど園児に声をかけ遊び始める。しばらく遊んでいた際該当児が鬼から逃げている際に、密集した草に足を取られて転倒をする。保育士に手、指の痛みを訴えて事故が発覚。人指、中指、薬指の三本が痛いと訴えており、すぐにヒヤロンを使い患部を冷却する。その後小指も痛いと訴えのある個所を全体的に冷やす。10分程度冷やして様子をみたが若干腫れが見られていたため園に報告をしすぐに5歳児クラス全園児で帰園。園長、看護師の判断で受診とする。受診までは状態が分からないので添え木をし薬指と小指が動かないようにしていた。保護者にもすぐ一報を入れ、該当児の様子と受診の許可を取り受診後、「右手小指の基節骨の骨折」と診断を受ける。患部を固定し2週間様子をみて再受診をすることとなった。処方薬などはなし。受診後、保護者に結果を報告。 17時ころのお迎え時に再度担任、看護師、園長、保護者の4人で経緯を説明し、医師からの診察結果や生活で気を付けることなど、保護者からの質問や経過観察中の園生活での配慮事項など話し合う場を設けた。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：50　所庭にて跳び箱３段の練習中、保育士が側で援助し本児が跳び箱を飛び越え着地した後、本児がマットの上で突然前のめりに倒れ、その時手をつき２本の指に体重がかかり折れ曲がる状態となった。指の根元が腫れてきた為所長に報告し、２本の指を冷却した。 11：05　保護者に連絡を入れ、保育所職員が本児に付き添い受診した。 11：20　保育士が診療所を受診するが、レントゲン撮影で骨折の恐れがあるとわかり、専門の病院に受診するよう紹介された。保育士が整形外科を受診し、右手人差し指・中指の２指の骨折と診断され、添木の処置を受けた。完治まで１か月程度かかると診断を受けた。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段と変わらず元気に登園した。 10:00　日中は近所の公園で戸外遊びをした。 12:00　給食は良く食べ、給食後の片づけもスムーズに終えた。 12:50　うがいをするために水道へ向かおうとした際に走り出し転倒。近くの壁に片付けてあったパーテーションの角に右手の薬指・小指をぶつけ、痛がり、曲げられないことを訴え受診となった。痛がっている指を冷やし、保護者に電話連絡にて報告・謝罪をし、受診。受診後に結果を電話にて保護者に報告。翌週、保護者と共に再診。全治1か月との診断。保育は安全を配慮して行っている。