事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 入園後間もないため、登園後の母親との分離の際は泣いていたが、健康状態は良好であった。午前10時のおやつを喫食後、園庭で探索遊びをする。入室の際、園庭とテラスの段差につまずき転倒し、口元の辺りをテラスにぶつけてしまう。本児は泣き、担任が直ぐに抱き起すと、口元から出血をしていたため、速やかに事務室に移動し園長、副園長とともに患部を確認する。下唇を噛み、そこからの出血を確認し、清潔なタオルで止血をする。歯の状態については、激しく泣いていたこともあり、確認が難しかった。保護者に連絡を入れ、状況を説明し、受診する旨を伝える。受診には母親も同行する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2.1歳児クラス
      人数 18
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 6
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 6

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 １歳
    性別 男
    被害者特記事項 なし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 下唇裂傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 職員配置数に不足はなかった
      （ソフト面）改善策 子どもの動き、活動に合わせた保育士の配置を行い、職員間の連携をより意識する

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　1)回/日　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　1)回/日
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　1)回/日　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 園庭とテラスの段差
      （ハード面）改善策 安全点検を継続しながら、危険と思われる箇所については速やかに対応していく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 園児15名が一斉に園庭に出ていた。
      （環境面）改善策 段差など、バランスを崩しやすい所では傍で保育士が目を離さず見守り、必要な援助をしていく。園庭では小グループに分けて保育を行う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]室内では泣いていたが、園庭に出ると泣かずに自ら探索を楽しんでいた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]担任は園庭からテラスに向かう本児を近くで見ていたが、他児に目を向けた瞬間に本児が転倒してしまった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の職員も、他児と共に園庭の数か所で遊んでいた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 発達や動きの違いが大きい子ども達が一斉に園庭に出ていた為、動きに適切に対応できなかった。
      （人的面）改善策 保育士が子どもの安全を見守り、対応できる様、保育の流れや動きを見直す。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 入園後の４月の時期は、園児がどのような動きをするのかわからないので、保育の組み立てや保育士の援助の仕方など、あらゆるリスクを回避した形で考えていくことが大切である。危険個所を再確認して、子どもの安全を最優先に保育の組み立てを再構築していくことが必須である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041549
    データ提供元データ番号 2023_1250
    初回掲載年月日 令和6年9月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8時25分　　いつもと変わらない様子で登園する。 9時40分　 食欲は良好であり、おやつを全量摂取する。 10時00分　園庭で遊び始める。 10時15分　滑り台に興味を持ち、設置されている場所まで歩いて移動する。 10時20分　本児は滑り台の滑り口の手すりを持って立ち、滑ろうとするが他児が座っていた。他児が滑りだしたため、保育者が他児の援助をする。その間に本児が座って滑ろうとしてバランスを崩し倒れる。その際手すりの土台に口をぶつけ下唇右内側から出血する。 10時23分　看護師が口腔内を確認する。左上Aと歯肉の境目、上唇小帯、下口唇右側に少量の出血がありティッシュで圧迫する。歯に動揺がないことを確認する。

ぶつかる/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    【●月●日】 登園時に母親から「物を口にした時に泣き出すことがあり歯にぐらつきがあったため歯科を受診した。触った感じで、もしかしたら歯茎の中で折れているかもしれないとの診断であった。心当たりがあるとすれば最近歩くようになり転ぶことが多い。先々週に園で口をぶつけたと聞いたため、どこをぶつけたのか、どのくらい泣いていたのか等詳しく知りたい。」と母親が話をされた。 【●月●日】 15:40　戸外あそびをしている時間、園庭砂場横の机とベンチの間で園舎の方を向いて座って泣いていた。本児の周りに子どもはいなく、抱っこすると泣き止んだ。保育教諭が怪我がないか探す。手や足、顔、などへの外傷はなかった。口の中を見ると、下唇と歯茎の間に少量の血液のすじ（3㎜）がみられた。その後、保育教諭同士で確認し合い、外傷はなかった。口の中を見ると出血も見られなかった。

ぶつかる/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　母親と登園する。受け入れ時はまだ園に慣れていないこともあり、泣いてしまうが体調面は良好であった。 09:15　午前おやつを食べ、完食する。 09:40　1歳児、2歳児クラスでバスに乗り園外活動に出掛け公園内で遊ぶ。 11:15　帰園 11:40　昼食は食欲もあり、良く食べる。 12:35　午睡 14:35　起床し、布団の中で横になっている。 15:00　着替えをし絵本を座って見て過ごす。 15:20　絵本棚付近を歩いていたところ、足がもつれて転倒し、4段の絵本棚の下から2番目の縁に顔面をぶつける。本児は泣いて訴え、唇と前歯の歯茎より出血していた。すぐに近くにいた保育士Ａが止血対応をする。 【園の対応】 15:25　園長・主任に報告し視診してもらう。保育士Ａが保護者に連絡し、怪我の状況説明・受診許可を得る。 15:55　保護者は、「仕事のため同行できない。」とのことで、保育士ＢとＣの2名が本児を歯科に連れて行き受診する。歯科で、触診・レントゲン・消毒を行う。医師からは「上唇小帯が裂傷している。下唇は止血しているため、縫う必要はない。歯のぐらつきが多少みられるが固定する必要はないため、様子を見ていく。唇の腫れは2～3日は腫れ、裂傷部位は1週間程度で治る。」とのこと。 16:50　受診後の結果を保育士Ｂが保護者に連絡し説明、謝罪をする。 19:00　保育士Ａは帰宅後の本児の様子を聞くため、電話をかける。母親は「たまに泣くことはあるが、遊んでいて変わった様子もないため、様子を見ます。」とのこと。

ころぶ/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●月●日より入園。慣らし保育中。●/●.●.●は泣きながら保育士に抱っこされたり、そばで寄り添う形で過ごしていました。●日と●日は泣かずに登園できた。室内を保育士から離れ探索するようになった。お友だちの様子をみたり、室内滑り台をのぞきにきたりと、少し興味を持ち始めたところ。「ママ」と声を発することもあったが、「ママ来るよ」との声掛けで落ち着いていた。落ち着いていたので、様子を見ながら見守っていた。10時15分頃、足を滑らし転倒。転倒した際に、テーブル角に前歯をぶつけた。転倒直後、前歯の裏より出血した。慣らし保育中により保育士に慣れていないこと、母が復職前という事もあり、母に受診をお願いしました。出血もあり、泣いてしまっている為、傷口の確認はできませんでしたが、母が見えるまで、止血をおこなった。

ころぶ/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　進級に向けて新しい環境に慣れていけるよう、事故当日は進級後の部屋で0歳児9名、保育教諭3名、保育補助1名で保育をしていた。本児は、新しい環境に気持ちが高揚している様子が見られていた。 10:15　本児が遊びを探し、よそ見をして歩いていて転倒した際に、椅子の角に口の全体と歯茎をぶつけ出血。保育教諭が直ぐに止血を行い、園長に報告をした。園長が視診をしたところ、唇が腫れていたことと歯にぐらつきが見られたため、病院受診の必要性があると判断をし、保護者に連絡を取り症状を伝えると共に歯科受診の必要を伝えた。保護者がかかりつけ歯科の受診を希望しため、担任が保冷剤で本児の口元を冷やしながら、歯科に移送する。 10:40　病院を受診したところ、上顎乳中切歯の1本が歯茎に数ミリ入り込んでしまっているため、麻酔を打ち前歯を歯科用接着剤で固定し、経過観察のため翌日再受診となった。1週間程度硬いものは口にしないようにすることと、化膿防止のため唇に触れないよう配慮するようにとのことだった。

ぶつかる/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●/● 8:50父と登園。 9:50保育室内で遊んでいたところ、特に障害物のないところで転倒。倒れた先に一段棚があり、その角に口元をぶつけた。 左の口角から頬部にかけ約2cm長の切創(裂創)があり、出血がみられたため、担任が滅菌ガーゼで止血しつつ園長と看護師に報告した。 9:50 受傷後、傷と出血の様子から縫合処置は不可避と判断する。 10:00 看護師から第一優先連絡先の父に電話連絡。母が歯科衛生士であるため、児のかかりつけ歯科医や受診したい歯科医院があれば母に聞いてほしいと父に依頼。父は母に電話をするが連絡がつかないということだったので、看護師より、園付近の形成外科を受診する旨を伝え、承諾を得た。この時、父より麻酔及び縫合の許可を得た。 10:15　 本児・担任・看護師が病院に出発した後、母から園に電話があり、園長から受傷の様子と受診に出かけた旨をお話しした。左口角裂傷と診断され、外側３針、内側２針の縫合の処置をうける。 12:00　受診を終え帰園後、看護師から母に受診報告の電話をした。

落ちる/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時負傷 おやつ後、園庭で遊んでいたが、他児の保護者がお迎えに来たので園児の伝達をするため、保育者が階段を上がりテラスに行った。その後を追ってきた本児が階段の下から2段目からバランスを崩し転落をした。転落をした場所に砂場用プラスチック熊手が落ちていて、その玩具に口元を打ち出血および歯牙動揺がみられた。 （応急処置と対応）直ちに、受傷部位を止血し看護師不在のため副園長が受傷状況の確認をする。右上A動揺が著しかったため近医の歯科医院へ運んだ。 （医療機関での処置内容）保護者同意にてCT施行し、歯牙破折はなくボンド固定をした。翌日登園時、自宅でボンド固定が外れたと伝えられ、保護者希望によりかかりつけ医へ受診する。再度CT施行し、しっかり固定するため左右の歯連結してボンド固定をした。5日後再診し、固定箇所確認する。異常みられなかった。休み中にボンド固定が外れたが、かかりつけ医は休み明けからのため休み明け再診し、再度ボンド固定をした。その5日後再診、連休中にボンド固定が外れたため、プラスチック樹脂にて固定をする。その後自宅にて一部欠け、再診しプラスチック樹脂にて再固定する。 （保護者対応）帰園後保護者に連絡し、治療内容及び検査結果を伝え、医師より受けた注意事項を保護者に伝えた。お迎え時や翌日の登園時にも看護師及び園長、担任にて謝罪し再度治療内容等を伝えた。

ぶつかる/１歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:05　0歳児3名、1歳児4名、2歳児1名の計8名の園児と、担任3名、付き添い保育者1名、実習生1名で散歩に行き、現地に到着。本児と他2名の1歳児が滑り台に登り始めたため、保育者1名が滑る側に付き、実習生が階段側に付いた。 10:10　本児が階段を登り始め3段目で足を滑らし、右手が手すりから外れた。左側に体が傾き左手で手すりにぶら下がる状態となる。階段と階段を繋いでいる左側鉄製の部分に、顔面右側鼻横から口にかけてぶつけた。本児が大泣きし、滑る側の保育者がすぐに駆け付け横向きに抱きかかえ怪我の様子を確認。口唇部から出血があった。 10:15　患部の血を未使用ティッシュで拭き本児を抱いて園に帰着。主任と患部確認。右上の歯茎に裂傷と出血、右下唇に噛み傷を確認。 10:25　園長へ主任が電話で連絡。指示により直ちに保護者へ連絡。父親に繋がり状況を説明。その後母親からも連絡があった。 10:35　母親が園に到着し状況を説明。母親がかかりつけ産科医に連絡し向かう。担任も別車で一緒に向かった。 11：25　産科医で下唇の処置をしてもらい、歯茎の傷は歯科医への受診を勧められた。 11：50　歯科医を受診。歯茎の裂傷を8針縫った。

落ちる/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時から機嫌も良く、園庭を歩行したり、砂遊びをしたりしていた。椅子につかまり立ちをし、上り板に移動中、手がはずれ落ちた。その時、おでこにかすり傷を負う。その後、泣いたり泣き止んだりだったので触診し様子を見たが、原因はわからず、様子を見て保護者に引き渡した。翌朝、歩行せず保護者が受診した。

落ちる/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    入園後10日ほど経過しているが、園生活に慣れ、園庭の探索を楽しんでいた。 11：10　園庭で遊んでいた本児が、段差のある足洗い場に転落した。外傷は見られず、入室後は給食を食べたものの、昼寝前の衣類の着脱の際に肩をかばうような動きが見られたため、保護者に受診の相談をし、保育士が本児を連れて受診した。【受診日】●月●日　、●月●日　、●月●日　●月●日　、●月●日　、令和●年●月受診予定