事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 給食後のフッ素洗口の際に本児がフッ素をこぼしてしまい、できないことに腹を立てて席を立って、保育士にしがみついてきた。保育士がこの園児を椅子に座らせた。フッ素液を配っていると本児が再びはいはいで移動してきて、保育士にしがみつこうとしたができずに、勢い余って園児用カバン入れ棚の縦枠に頭をぶつけた。両目の中間の少し上の額が約2．5センチほど裂け、出血した。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 3.保育所型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 21
      クラス構成
      • ２歳児 12
      • ３歳児 9

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ２歳
    性別 女
    被害者特記事項 元気がありよく動く子どもである。

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 刺さる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 裂創（額）（筋肉まで達する） （後に）二次感染

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(１５)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 該当児はとても元気があり突発的によく動くので、突発的な動きを止められなかった。
      （ソフト面）改善策 突発的によく動く園児にはこれまで以上の目配り、ケガ防止の視点での対応を心掛けて保育をする必要がある。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(37)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 頭部の高さの位置に棚が設置されている。これはごく普通の設置である。
      （ハード面）改善策 身体をぶつけやすい位置にある設置物に対して、突発的に園児が動いてぶつからないように職員が見守りをする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 該当児が突発的に職員に近づいてきた。
      （環境面）改善策 園児がと突発的に近づいてきたら、けがをしないように動きを止める。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]いつもよりも活発であった。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]突然園児が近づいてきたが、フッ素液を配っていたことによりその動きを止められなかった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]それぞれの職員が分散して、自分の近くにいる園児の見守りをしていたが、本児の動きを止められなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 できるだけ園児の近くで見守りをする。
      （人的面）改善策 職員でしっかりと見守りをして、突然保育士に抱きついてくる園児には注意する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育士が背を向けた際に起きてしまった事故である。最初に保育士にしがみついた時点で事故の兆候を感じ対応すること、保育士４名がそれぞれの役割を再確認することが必要である。ハード面でも今回の事故を受けて緩衝材を貼るなどの対策をして欲しい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041928
    データ提供元データ番号 2023_1629
    初回掲載年月日 令和6年9月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育従事者のいた位置、行っていた役割：室内の設定保育中に事故が起きる。ままごと遊びに保育士Ａと保育士Ｂ、机上のパズルコーナーに保育士Ｃ、水分補給のお茶準備に保育士Ｄが付いていた。保育士Ａは事故発生場所の園児の後方にいた。 当該児童の様子・活動状況：ままごと遊びに参加し、頭に三角巾を被り遊んでいた。 他の児童の様子・活動内容：楽しそうにままごと遊びに参加していた。 【時系列】 10:00　子ども達は、1歳児保育室にてパズル遊びとままごと遊びを始めた。当該児童はままごと遊びに参加していた。 10:10　当該児童が三角巾を頭に被せて欲しいと言い、保育士Ａが三角巾を着ける。三角巾を被ったまま遊んでいた。 10:20　ままごと遊びの中で、買い物に行くと立ち上がり歩き出したところ、三角巾がずれ落ちてきてしまい、当該児の斜め後方にいた保育士Ａが気づき、傍に寄ろうとした際、三角巾が目に被さったことで視界が妨げられ、つまずき目の前にあった木台（遊具収納ボックス）に前歯をぶつけ当該児童は泣き、歯茎から出血が見られた。直ぐに自然に止血したが、園長に保育士Ａが報告した。 10:25　保育士Ａが対応し、うがいをする。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:30　手を洗うために水道に走って行った。職員は少し離れた所で他児の世話をしていた。転びかけた本児がシンク手前の縁にぶつけたことに気づき、口を確認。上唇が赤く、上歯茎から少量出血、前歯を触り少々の緩みは感じたが、その後変化がなかった。（主任に報告、確認）　 11:40　泣き止み、給食を痛がる様子なく完食する。 12:30　午睡 13:00　異常なし　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13:10　うつ伏せになっていたため、仰向けに変える際に、出血に気づき、歯が抜け落ちた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13:15　保護者（父親）に連絡。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 13:25　抜けた歯を牛乳に漬け、本児の身体を起こしティッシュを噛ませる。病院を探す。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14:20　保護者（父親）と担任1名付き病院へ。抜けた歯を接着剤で固定する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【●月●日以降】 ●月●日、消毒受診。●月●日、自宅にてコードを噛み、再度抜けたため、再度受診。●月●日、●日、●日に経過受診。●月●日、経過受診終了予定。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ころぶ/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    日中は園庭で遊ぶ。 16:00　1歳児7名を保育士2名で保育をしていた。夕方は少しずつ進級後のクラスで過ごし、環境に慣れていくようにしていた時期であった。（他2名の保育士が用事があり、同じ室内にいた。）おやつ後少し遊んだ後、絵本を数冊読み、隣の2歳児クラスに移動するところであった。 16:30　移動することを伝えると、対象児が勢いよく振り向き、踏み出したところにままごとテーブルがあったため、バランスを崩し口を強打する。口中を確認し、上前歯右側が少し欠け出血し、左側が内側に入り込んでいる状態。園長に報告後、保護者に連絡をし口腔外科を受診。母親も病院に来てくれ合流となる。麻酔をして、内側に入った歯を前に戻し、両側を隣の歯と接着剤で固定する。欠けた歯は虫歯ではないかとのことで今後埋めていく。前歯で堅い物を食べないよう注意し、1週間後に再受診となる。

ぶつかる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時半ごろ、おやつを終えてトイレへ行った後、机や椅子が出ていた保育室を本児が走ってしまい、テーブル付き椅子の脚に引っかかり、近くにあった木製の箱椅子に歯をぶつけた。近くにいた担任が、歯から血が出ていたので、ティッシュで止血。園長・主任へ報告し、状態を確認した。すぐに病院を受診したほうが良いと判断し、保護者（母親）に連絡し状況を説明して病院を受診したい旨を伝えた。母親・父親共に、すぐに保育園または病院まで来れないとの事だったので、保育士が病院へ連れていき、受診した。

切る/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:40　保護者Aと元気に登園し、荷物を2人で片づけた後保護者Aと別れる。 08:50　他児の遊ぶ様子を見ていた時、「おやつの用意ができたよ、ランチルームにおいで」と保育士に声をかけられたので、他児と一緒にランチルームに移動する。その時に他児に後ろから押され、棚にぶつける。上唇小帯が切れて出血していたので、唇の上から清浄綿で冷やす。 09:20　おやつ（せんべい）を食べる。 10:30　保護者Aに事故と怪我と本児の様子を伝える。 15:30　保護者Aが迎えに来てかかりつけ歯科を受診する。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時30分頃、それぞれグループごとに分かれて、別々のテーブルで朝のおやつを食べていた。（1グループ担当保育士1名、園児6名）本児担当の保育士は、おやつを食べ終えた他の園児のトイレ介助を行なっており、テーブルには本児と他の園児1名の2名の園児だけが残っておやつを食べていた。本児は席を立ち担当保育士の様子を伺うようにトイレの方を見に行き、すぐに元のテーブルに戻って来た。視線はトイレの方向を向いたままテーブルに手をついて椅子に座ろうとし、手をつき損ねて転倒。転倒した際に、木製のテーブルの角に口をぶつけ、下唇を噛み出血する。

ぶつかる/２歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:20 0歳児～5歳児の合同保育を、3歳児保育室で行っていた。 本児はいつも以上に気持ちが落ち着かず、部屋を走っていたので、保育士から何度も制止される様子であった。 17:45 保育士2名、保育補助1名、計3名で、ままごと用の机や床に座ってで絵本を読んでいた。保育補助は0歳児を抱き、そばで見守っていた。保育士1名が絵本を読み聞かせていたが、本児は立ったり座ったり、歩き回っていたので声をかけながら見守っていた。 18:00　　所長が退勤前に保育室を見守った際、本児がままごと用の低い机で、絵本を読んでいたのを確認した。保育士１名は保護者対応をし、室内の保育士１名は本児に背を向けて伝達ノートの記入をしていた。 18:05　　本児が立ちあがったため保育補助が声をかけた際に、本児の口から出血していることに所長が気づいた。口の中を確認すると上歯歯茎表面部分からの出血があったため、清拭したが口を開けなかったため確認に手間取った。（事故発生の瞬間を誰も見ていなかったが、状況から本児がままごとの机に口をぶつけたと考えられる） 18:15　　迎えに来た保護者に状況を説明し、職員が保護者に同行し、歯科医院を受診した。 18：45　 歯茎の打撲と診断され翌日●/●に改めて受診することになった。

ぶつかる/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:05　昼食前で着席していて、担任は隣りにいた。テーブルの端の方に座っていたため、椅子と体を手前側に引いた。バランスを崩して反対側に倒れてしまい、支えきれずにテーブルに顔をぶつけてしまった。唇からと前歯付近からの出血がありぐらつきがあった。 11:18　保護者へ連絡し歯科を受診する承諾を得る。 11:25　医療機関を受診。レントゲンの結果、左前歯にひびが入っているとのこと。両隣の前歯と接着して経過観察となる。（翌日も消毒のため受診。1～2か月通院） 12:10　園に戻り食事。保護者へ受診結果を報告し、詳細は送迎時に医者から直接きいてもらう。 16:30　保護者と本児、担任で歯科医院へ行き、診断と今後の通院について聞いた。

ぶつかる/２歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後5時30分頃、保育士Ａは子ども6人を床に座らせ絵本の読み聞かせをしていた。保育士Ｂは子どもの咳・くしゃみによる床の清掃・消毒のため6人の後ろにいた。保護者迎えのため保育士Ａは子どもを連れて席を立つ。その際絵本を1冊ずつ各自に与えて読んでいるように指示。その数秒後、保育士Ｂが目を上げると当該児がタオル掛けにぶつかって倒れる瞬間を確認した。自分の保護者が迎えに来たと思い、入り口に向かっていったと推測される。当該児がタオル掛けの横棒の下に頭を入れている状態で倒れていた。急いで保育士Ｂが抱き起してみると、右目上瞼の裂傷をおっていた。出血は少なく、新しいタオルで右目を抑えるとタオルに血が付く程度であったため、救急車は呼ばなかった。治療をしてくれる所に運ぶことを先決した。

ころぶ/2歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    1階2歳児保育室にて各自コーナー遊びを楽しんでいる中、本児は絵本コーナーで絵本を見ていた。他クラスの保育士が現れたため絵本を棚に片づけてから走り出したが、何もないところで転倒し、そばにあったテーブルに顔面をぶつけた。口腔内を直ちにうがいさせ、唇の上から保冷剤で患部を冷やし様子を見る。直ぐに出血は止まり口腔内を確認するも出血や腫れは見られなかった。降園時、母親にけがの経緯について話し、帰宅後も様子を見ていただくよう依頼する。翌日の登園時、家庭での口腔内の様子について尋ねたところ、帰宅後患部（歯茎）に腫れが見られ、本児が痛みを訴えたため、歯科医を受診したという説明を母親から受け、保育園側の対応不足をお詫びする。小児歯科医の処置として、揺れと痛みがあるため歯を固定し、歯の神経を抜き変色を防ぐ処置をした。経過をみるため定期的な受診が必要であると診断を受けたと説明される。