事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:30 体育館にて、集団遊び(ドッジボール・なわとび等)。指導員2人が、体育館全体の見守りを実施。 16:00 当該児童は、ドッジボールをしていて、倒れこんだ左手の上に、一緒に倒れた友達がしりもちをついたような形で、床との間に挟まって痛めた。少し赤くなっていたが腫れてはいなかった。当人が少し痛いと言うので、湿布で冷やした。迎えのときに報告して、一応病院に行ってもらった。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 32
      クラス構成
      • 学童 32
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外)
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 左手小指
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 年に1回
      職員配置 基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策 指導員全員で事故予防について話し合う
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 年に数回
      遊具安全点検実施有無 未実施
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 年に数回
      (ハード面)改善策 たまにしか使わない玩具も定期的に点検する
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)改善策 体育館で遊ぶ際は、お互いに注意するよう声をかける
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]体を動かす遊びが好きな児童である
      担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった]ドッチボール全体を見ていた
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の遊びを見ていた
      (人的面)改善策 ドッチボールは、今以上に気を付けて見る
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故当時は支援員は適正に配置されており、事故のないように注意していたが、児童自身の注意力も高めるために、今後はより一層児童への注意喚起を徹底してもらうよう指導した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_042019
    データ提供元データ番号 2023_1720
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11