事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午前9時頃に登園後、視診。いつもと変わらず過ごす。午前11時10分頃、保育室にてマット活動を開始。2枚準備して、同時に2名が前転できるように設置した。担任1名はマット中央にいた。もう1名の担任は障がい児を見ながら全体を見渡していた。2名ずつマットで前転を行い、何度か繰り返す。午前11時30分頃、本児が前転を行ったところ右手を痛める。本児は担任に伝えず、担任も気が付かずそのまま一日を過ごした。母親が午後5時頃に迎えに来て帰宅。帰宅後、本児が母親に痛みを訴えた為、翌日病院へ連れて行ったところ右小指が骨折していた。診察後、登園した時に母親から聞き謝罪。全治2か月。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 32
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右5指骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 担任2名が全員の様子をしっかりと見ていなかった。担任へ伝えられなかったので伝えずらい雰囲気を出していた可能性もある。
      （ソフト面）改善策 担任同士で目を向ける範囲や位置を確認しあう。最後までしっかり前転できたのかを確認するべきだと職員間で話合い、確認した。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 1
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 3
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 マット活動としては保育室が狭かった。
      （ハード面）改善策 内容と年齢にあった場所での活動を行う。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 危険だと思った行為だったので声をかけたが最後まで様子を確認しなかった。
      （環境面）改善策 最後までひとりひとりの状況をしっかり確認する。前転という体育あそびの前にはしっかり準備体操をする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]活動に積極的に取り組み、活発に行う姿が見られた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]担任1名は保育を進め、もう1名はクラスにいる障がい児を見ながら、全体の様子を見ていた。本児が本来と違う動きをしていたので声を掛けていたが最後まで様子を確認しなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]各クラスの保育時間中だった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 担任は本児の動きについて声を掛け危険を予測してていたが、気が付かなかった。保護者が迎えに来るまでの間に他の職員も本児と関わっているが誰も気が付かなかった。
      （人的面）改善策 職員間で話合い。危険を予測していた場合は、最後まで見届ける。子どもが何かあった場合に担任へすぐに伝えられるような雰囲気や信頼関係を築く。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント －

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043643
    データ提供元データ番号 2017_37
    初回掲載年月日 平成29年9月29日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    片付け後、保育室のジョイントマットの上で1人で前転をしたところ、急に右手に痛みを訴えた。すぐに確認したところ、右手の小指付近に腫れと痛がる様子が見られたため、保健室へ行き、保健師と園長に見てもらう。 16:45　事故発生。 16:50　保健室において看護師が患部を冷却。患部の腫れを認め、指を動かすことができず、緊急連絡先となる保護者（父親）へ電話で状況を伝達。 17:15　担任同伴で●●整形外科を受診。保護者（父親）と現地合流。右手小指の付け根部分に亀裂があり骨折と診断。 当該医院での処置ができず、●●医療センターを再受診。診察後、患部を固定し帰宅。 【7月●日】 ●●医療センターを再受診し、患部を固定。1か月間は1週間に一度受診して経過観察が必要。 【7月●日、●日】 再受診。受診結果は順調だと連絡を受ける。次回は2週間後に受診予定。（8月●日）　

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:59　登園。1階の保育室にて遊ぶ。 08:30　担任が出勤してきて点呼と荷物を持って並ぶ。 08:40　2階の保育室に移動しようと階段を上っていた時に、足を滑らせて右手甲側からついて指を痛める。2階に上がって仕度をした後、指が痛いと本児が担任に言う。その時に、転んだりぶつけたりしてないかを聞いたが、してないと言ったため、様子を見る。 11:30　給食時に、スプーンが持ちにくいと言ったため、園長の所へ連れて行き、指を確認する。腫れや青みなどがないため、痛い手を使用しないようにして様子を見る。 17:24　降園時に、母親へ状況を説明する。家へ帰宅後、指が痛いというので病院を受診し、右手薬指を骨折していることがわかる。2週間、テーピングで固定し様子を見る。 【●月●日】 病院を受診、まだ完治はしていないが、テーピングの固定は外れる。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前中 健康状態は良好。機嫌よく登園し、過ごす。 PM1:25 午睡の準備で保育士とござを敷いていた際、友だちと接触し転倒。転倒した際、床に右手をつき、小指をひねる。保育士は転倒したことに気づかず、本児もあまり痛みを感じなかったため、保育士に伝えなかった。 PM3:00 午睡後、おやつの準備を率先して手伝い、食べる。 PM4:20 絵本を見たり、粘土あそびを楽しんだりした後(20分）自ら練習がしたいと伝え、大太鼓のリズム打ちをする。（20分程度） PM5:15 母親が迎えにきた際、右手が痛いと訴え腫れを確認する。園から病院へ行くように話すが降園後母親が受診するとのことで降園。整形外科を受診。 PM6:25 受診後母親から電話連絡。剥離骨折（全治1ヶ月）と診断。 1週間後に再受診。 病状：右手小指の剥離骨折

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児は夕方、保育室内で帰り支度を終え、自分の机に戻る際に、転倒し、左手小指に体重がかかる形で床に手をついた。本児からクラス担任に痛みを訴えて、事務所で処置を行った。処置の対応は主任が痛めた個所を保冷し、腫れが目立たなかったため、降園時まで保育室で様子を見守り、保護者に様子を伝えた。帰宅した際、本児が保護者に痛みを訴え、病院を受診した結果、左手のつけ根の骨折疑いと診断された。指は固定された状態であるが、翌日から保育園に登園し、固定個所を濡らさず、衣服の着脱の際に支援することを配慮している。翌々日には医療機関●●に受診し、骨折と診断され、固定の処置があった。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　登園。体調等異変はなく、通常どおり過ごした。 11:34　保育室内で自由遊びをしている際、本児がブリッジの体勢をとったが、上手く体勢を崩せず、その際、左手小指に重心がかかったと思われ、その後、本児が担任に痛みを訴えた。その際、特に大げさに痛がっていたわけではなかったが、念のため保護者に連絡した。 12:10　保護者に連絡がとれ、迎えに来てもらったうえで受診してもらった。 17:20　保護者から連絡があり、病院にて診てもらったところ、左手小指付け根部分の骨折と全治3～4週間と診断されたとのことだった。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    視診異常なしで登園する。活動後の午前10時40分頃、ホールへ長机を片付けていた際に、保育室出入口にいた女児をよけようとし転倒した。転倒時床に手をつき受傷し右手指を痛がる。指も動いており腫れや皮膚の変色等もないことを保護者に電話で伝え謝罪する。午前10時45分頃、患部を直ちに冷やし、経過観察をしていく。午後0時40分頃、受傷した右手指を痛がってる。指も動き腫れや変色等もないことを再度保護者に連絡する。午睡後の午後3時30分頃、痛みが増し、腫れ、手指の動きにくさが出現してきており、保護者に連絡後整形外科へ受診した。1日朝夕の2回軟膏塗布処方。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時になり5歳児が4歳児クラスへと合流をし、合同保育となる。5歳児担任が体操の個別指導を始める。けがをした本児も練習に参加をし、マットの上でブリッチ状態から立った状態に起き上がる技の練習をしていた際、起き上がりきれずに後方に倒れた。その際両手からついて倒れたが、右手を特に強くついてしまい、そのあと痛みを訴える、ナースにも確認してもらい、手首、指の可動も問題なく、腫れや変色もないことから患部を冷やし念のため包帯で固定をして様子をみる。そのあとも変化はなかったため午後5時半頃のお迎え時に保護者に説明、翌日も痛みを訴えるようであれば病院受診を園で行うことで話をする。 【翌日】 保護者から痛がっているとの連絡があり、午前11時頃、●●病院受診、捻挫ではないかとの診断だが、確実な診断が難しいため整形外科への受診を進められる。午後0時頃、●●病院受診。レントゲンを撮り右手首骨折との診断を受ける。　翌日ギブス固定確認、異常なし。その後完治。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　早朝、保育室から自分の荷物を持って保育室に移動中、廊下を後ろ向きに歩いていて後方に転倒。その際、床についた手指を強く打つ。傍にいた保育者が患部の確認をしたところ、中指の付け根を負傷し出血、人差し指の付け根に赤みと少し腫れが見られた。保育者が付き添い保健室へ行き、氷で30分冷却を行う。園長、看護師も患部を確認。父親と母親に連絡を入れ、怪我の状態を伝え謝罪。 09:15　受診のため母親が迎えにきた際、担任が再度状況説明と謝罪。母親は穏やかな様子で対応された。園より同席を求めたが「受診後連絡します。」と穏やかな様子で遠慮されたため、同席無し。 11:00　母親から園に「●●接骨院を受診したが、●●整形外科への受診を勧められたため、これから整形外科へ受診。後で連絡します。」と連絡を受ける。 13:20　母親から園に「レントゲンを撮った結果、右人差し指骨折、全治約3週間と診断。プラスチックカバーで固定の処置と痛み止めの処方を受ける。中指の負傷は化膿止薬を塗布。受診後、痛がったため鎮痛剤を服用。1週間後、再受診予定。整形外科受診後、かかりつけの●●接骨院を再度受診し、固定のため、カバーの上から包帯と首から吊る三角巾の処置を受ける。●日に●●接骨院再受診の予定。」と連絡を受ける。 16:30　妹の迎えのため来園された際に、園長・主幹・担任で受診内容を聞き、謝罪。母親は穏やかな様子で対応してくださる。本児は疲れやショックから、表情は明るくない。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:51　登園。朝の視診異常なし。 11:00　体操教室開始。 11:10　左手小指の痛みを訴えてきたため、応急処置を行う。 11:15　母親と病院（●●整形外科クリニック）へ受診の連絡をとる。 11:50　レントゲンの結果、手術を要するとの診断により、●●病院へ。診断名「左小指基節骨骨折」により、手術を行うことになる。入院。 17:00　手術 【11月●日】退院 【11月●日】●●整形外科クリニックにおいて術後の受診。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　遊戯室にて体育教室開始。準備運動後、鉄棒に体育講師1名、マット前転に保育教諭1名、ヒコーキ運び（2人1組）に保育教諭1名がつき、3チームによる運動あそびを行う。本児は、ヒコーキ運び。 10:30　開始して5分後、2回目を終えてスタート位置に戻ろうとした際、ペアである園児の足に引っかかりバランスを崩し転倒。スタート位置に戻ったが、ついた指（右手中指薬指小指）に痛みがあり、泣いていたところ、保育教諭が気づき患部を確認。この時点では指を曲げたり、青みや腫れもなく、保冷剤による冷却をして経過を見ていた。 11:15～13:00　給食支度、食事、午睡準備に至るまで、指を使うことに支障なく普段と変わらない様子で過ごす。この間も、指の変化は見られず、再び経過を見ていた。 15:00　午睡後、指の経過を見たところ、青みと腫れが中指薬指小指に見られ、この時点で保護者に電話連絡。保護者と整形外科を受診。 19:40　保護者から受診結果について連絡を受ける。腫れと痛みも出てきて、レントゲン撮影がはっきりとできず、おそらく影に移った部位の状態から骨折とのこと。ギプスで固定する。