事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:30　下校。バスで小学校に迎えに行く。 14:50　来所。クラブ室で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:00　おやつ 16:15　建物外で友達3人と遊ぶ。 16:45　鬼ごっこをしていたところ、躓いて転倒し、左手首を痛める。痛みが強いため、児童クラブと同じ法人が運営する保育園の看護師に診てもらう。 16:55　保護者及び保育園のかかりつけ医へ電話を入れ、保育園職員とともに病院を受診。 17:15　保護者お迎え。怪我の状況を伝えた。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 29
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 10歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左手首骨折（全治一か月）

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 児童数に応じた配置人数は市の基準を満たしていたが、支援児加配分は支援員1名不足。当日は8名の支援児が出席していた。
      （ソフト面）改善策 支援員を基準通りに配置する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ―
      （ハード面）改善策 施設には不備はなかった。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 当該児童を含めた4人は園庭を走り回って遊んでいた。
      （環境面）改善策 児童の様子をよく把握し、事故が発生しそうな状況であれば、声かけ等を行うようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]他児童と鬼ごっこをして走っていたところ、躓いて転倒し、左手首を地面につき痛めた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]転倒した現場は見ていなかったが、すぐ気付き対応した。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]事故発生時に当該児童の付近にいた支援員は1名のみだった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 児童の遊びの中での出来事なので、細かな声かけが難しい部分がある。
      （人的面）改善策 児童が小グループに分かれて遊んでいる際も、偏りなく見守りを実施する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 児童の不注意による転倒でのけがのため、クラブの運営に問題はなかったが、児童自身が安全に配慮して行動できるよう、クラブに注意喚起を行った。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043870
    データ提供元データ番号 2017_264
    初回掲載年月日 平成29年12月28日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:30　徒歩にて児童クラブへ来所。校庭でボール遊びや遊具で遊ぶ。 12:00　昼食 13:00　室内遊び 14:00　校地内のドッジボールコートと昇降口前で外遊び。 14:20　6名の児童で鬼ごっこをして遊ぶ。途中、ドッジボールコートに隣接する植え込み内に入ったため、植え込みから出て遊び場所に戻るように声をかけた。戻ろうとした時に植え込みの木に躓き、転倒した。転倒時、アスファルトに手を付いた際、左手首を痛めた。

ころぶ/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　小学校から下校し、クラブに向かう途中に転倒し、右腕を地面に打つ。（当該児童は送迎支援を利用しておらず1人でクラブに向かっていた。先を歩いていた他の児童を追いかけて走っていたとのこと。） 15:06　クラブへ登所。支援員に転倒したことを伝え、右腕（肩から手首）の痛みを訴えたため、保冷材で冷却。 15:45　外傷はなく腫れたり赤くなったりすることはなかったが、痛みが引かないとのことだったため、保護者（母親）に連絡するが繋がらない。その後、数回、当該児童から「保冷剤がぬるくなった。」との訴えがあったため、その都度交換し状況を確認する。 17:00　当該児童が「1番痛むのは手首だが、肘から上は大丈夫。」と話をする。 18:44　保護者（母親）がお迎えのため来所。職員から状況を伝えて児童を引き渡す。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:15　送迎にて来所。 13:50　室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 14:00　各々好きな遊びを開始。当該児童は他児童と戦いごっこをして遊んでいて、蹴ろうとした時バランスを崩して右手が下になり転倒。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　振替休業日のため自宅から徒歩にて登館。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 09:20　遊び時間まで、図書室、集会室内で他の児童とともに宿題に取り組んだりボードゲーム等で遊ぶ。 09:40　他の児童とともに午前の遊びを考える。（源平、ドッジボール、ドッジビー、人狼鬼ごっこ、王様陣取り等） 09:45　各々好きな遊びを開始。（当該児童は図書室、集会室や館庭で遊んでいた）※支援員6人が全体の見守り実施 10:00　大道芸の行事を他児と一緒に参観した。 11:00　各々好きな遊びを開始。（当該児童は図書室、集会室や館庭で遊んでいた）※支援員7人が全体の見守り実施 12:00　昼食 13:00　他の児童とともに午後の遊びを考える。（源平、ドッジボール、ドッジビー、人狼鬼ごっこ、王様陣取り等） 13:15　各々好きな遊びを開始。（当該児童は遊戯室・図書室・集会室・館庭で遊んでいた）※支援員9人が全体の見守り実施 14:20　遊戯室でドッジビー・ボール（ボール2個、ビー2個使用）で遊んでいるとき、アウトになった他児がうつ伏せの状態でいるところに、後ろ向きにさがってきた本児がつまずき後ろへ転び、手をついた際、左手の甲側をついてしまい、左手首を痛めた。遊びを止め、場所を移動し、左手を保冷剤で冷やす。転んだ時の状況を確認し、怪我の状態を見る。腫れや色の変化は見られなかったが、痛みがあり、保護者へ連絡し、迎えをお願いする。保護者が迎えに来るまで安静に過ごすように伝える。 16:50　保護者が迎えに来て、児童を引き渡し下館した。その後、医療機関を受診した。

落ちる/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し）おやつを食べる。 16:20　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 17:00　建物外学校の校庭にて、各々遊具で遊ぶ。 17:20　ブランコで靴を脱ぎ靴下履きで立ちこぎをしていたところ、片手が離れバランスを壊し落下。痛がっていたので、保護者に連絡するとともに受入先の病院を探した。 17:05　祖母の車で病院へ向かった。（支援員も同行） 18:30　母と病院で合流し受診。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：15　授業終了後、学校から徒歩にて来所。他児の出欠確認中に、校庭に飛び出して行ってしまう。15：30　校庭で転んで左手首が痛いと言って部屋に戻ってくる。すぐに冷やして動かさないようにする。本児が痛がったため、固定はしていない。15：45　母に電話して事情を伝える。16：50　母が迎えに来て病院へ行く。

ころぶ/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　来所 16:05　おやつ 16:20　施設内にて児童全員で歌の練習。 16:35　本児が施設内の廊下を走って転倒する。その際、右手首を床で打つ。冷やす等の処置をしたが、本児が痛がっていたため、母へ連絡する。その後、母に連れられて医療機関を受診する。診察の結果、右手首が骨折していた。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：00～9：00　登所後室内にて自由遊び。9：40～学習時間。10：30～室内にて自由遊び。11：00～小学校体育館に移動、自由遊び（当該児童は、おにごっこをして遊んでいた）※児童２０名に対し指導員４名で全体の見守りを実施。11：20　当該児童がおにごっこ中、別の遊びをしていた友達の足と絡まって転び、うつぶせに倒れる。（本人は覚えていないが、目撃児童の証言）。支援員がすぐに児童のもとへ駆けつけ、児童が痛がる左ひじ外側を冷やす。11：30冷やしながら、学童クラブに戻る。再度、痛いところを確認すると、左ひじ内側が痛いというので、確認すると少し腫れているため、保護者（父親）に連絡をする。父は、仕出し弁当を頼んでいるので、お弁当を食べてて様子を見てほしいとの希望だったので、昼食をとることとする。12：15～児童は食べながら、痛いと訴えてきたので、再度、父に連絡をする。12：25父迎え、事故状況をお伝えする。これから、病院に行くとのことだったので、病状がわかったら連絡していただくよう父にお願いする。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　学校から徒歩にて来所。(健康状態等に変わﾘ無し) 15:20　学校内にて他の児童と宿題取り組み。 15:45　おやつ 16:30　校庭にて集団遊び。（サッカー) 指導員A、校庭見守り。 17:00　10名以上でサッカー中、蹴った足を空振りし左腕を下にし転倒。※指導員Aが本児の左手首を添え木にて固定する｡ 17:30　指導員Aが車にて病院へ連れていく｡到着後本児は診察室へ｡ 指導員Aが病院へ出発後、クラブより指導員Bが保護者に連絡し､事情を説明し病院へ向かっていただくようお願いする｡ 18:00 病院にて指導員Bが母親と合流する｡

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　徒歩にて登室。（健康状態等、普段と変わった点はなし） 08:30　身支度を終え好きな遊びをする。 11:30　勉強の時間・勉強に取り組む。 12:00　昼食　 12:30　静かに落ち着いた遊びをする。 15:00　好きな遊びをする。 16:00　おやつ 16:30　静かに落ち着いた遊びをする。 17:00　好きな遊びをする（当該児童は大部屋にて体を動かす集団遊びに参加）。支援員が1名大部屋を見守り。 17:45　鬼に捕まらないように壁から反対側の壁へ移動するゲーム（子どもたちで考えた遊び）をしていたところ、見守りをしていた支援員が当該児童が痛がっている様子を発見する。当該児童に確認すると、鬼を避けて壁にタッチしようとした際に足がもつれ、手の甲から壁についてしまったとのことだった。見守りをしていた支援員が正規支援員にこのことを伝え、保冷剤で患部を冷やす。その間、当該児童はうずくまって泣いていた。 17:50　正規支援員が患部を確認し、湿布をはりそのまま患部を冷やす。18時がお迎えの予定だったのでお迎えを待つ。 18:15　当該児童の母がお迎えにやって来る。状況を報告し、その後当該児童と母で整骨院を受診する。