事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 07:50　母と妹とともに登園。いつもより活発で機嫌が良い。3歳児保育室で3～5歳児の合同保育。室内の玩具等であそぶ。 08:00　5歳児は5歳児保育室へ移動し、室内の玩具等であそぶ。 09:10　5歳児が先に園庭に出る。本児は鬼ごっこであそぶ。その後3歳児・4歳児・2歳児が順に園庭に出てくる。 09:45　集会・体操（2歳児～5歳児）。本児は体操せず、遊具のところに本児と他児の2人いた。（本児は滑り台、Ｈちゃんはジャングルジム）体操終了後他クラスは入室し、園庭には5歳児のみ残る。 09:50　クラスで集合し担任より話を聞く。本児とＨちゃんも話し合いのところには集まってきた。本児はリレーがしたいと言ったが、みんなとの話し合いで午前10時20分まで、園庭で砂場 ・ドッチボール・鉄棒に分かれて遊ぶことになる。本児もリレーはできなかったが、納得はしていた。ドッチボールをしたい子どもたちが保育教諭の周りに集まる。他の子は砂遊び・鉄棒 それぞれ自分の好きな遊びを始める。本児は、もうしばらく園庭で遊べると喜んで走っていた。本児は砂場へ行き、5分ほど遊ぶ。 09:55　本児が砂場からのぼり棒を通り抜け、滑り台近くを走った時、滑り台の階段近くで足が滑り、滑り台の手すりで口を打つ。口内から出血したので自分で担任の保育教諭に知らせに来る。担任教諭はティッシュで本児の口元をおさえながら事務所へ行く。事務所で受傷部位と程度を確認。圧迫冷却止血をおこない、保護者に連絡。 10:30　母親の希望でかかりつけの歯科医院を受診。下顎骨折疑いにて総合病院を紹介される。 11:25　総合病院受診。ＣＴ撮影を行い、下顎骨折と診断。右下乳歯の動揺あり、揺れると痛みが出現するため抜歯し、歯茎に裂傷があり縫合する。医師より母親へ直接説明したいとのことで、母親に連絡する。 13:00　母親来院。医師より母親に説明。自宅療養にて安静に過ごすよう医師より説明があったが、保護者希望にて入院となる。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 1.朝(始業～午前10時頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 34
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 38
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 28

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男
    被害者特記事項 天候は晴れ。 身長：118.8㎝　体重：22.7㎏

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 下顎骨折・口腔内裂傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 13
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 固定遊具の周囲に三輪車や鬼ごっこの時にはいかないというマニュアルはできていたが、出入りは自由におこなっていた。
      （ソフト面）改善策 子どもの活動の様子や環境から、適宜マニュアルの見直しをおこなう。 再度大型遊具の遊び方やルールを子どもに指導する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ・固定遊具の周囲（必要箇所、部分的）にクッションマットが埋め込まれており、砂がのるとすべりやすい状況となるため、毎朝ホウキで掃き砂を除去していた。 当日も園児が園庭に出る前に砂を除去していたが、事故当時、クッションマットの上に砂があがっていた。 ・固定遊具のある場所で走らないように青色コーンを設置ししていたが、数が少なく、事故当時すべり台階段付近には設置していなかった。
      （ハード面）改善策 ・固定遊具側に青色コーン（目印）の数を増やし、コーンにバーを置き、大型遊具付近は走ったり・三輪車に乗ったりするエリアでないことを視覚でわかるようにした。（大型遊具への立ち入りを制限）

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ・集会からクラスでの設定保育へ変わってすぐの時間帯で、引き続き5歳児クラスだけが園庭であそぶため、子どもたちの気持ちが高ぶっていた。 ・2名の保育教諭の見守りに対し遊びの範囲を広げすぎたため、事故場面にいなかった。
      （環境面）改善策 ・遊んでいる子どもの様子をみて、興奮している姿等事故につながるような危険な状態が見受けられた時は、クールダウンできる環境を設定する。 ・遊びの種類や範囲などを考える。 ・保育教諭の配置（立ち位置）を常に意識し、保育教諭間の声のかけあいを徹底し、全体を見守るようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]・集会後、園庭で5歳児クラスだけ３０分間遊ぶことを担任より聞き、とても喜んでいた。 リレーをしたいと言ったが話し合いで、〈砂遊び〉〈ドッチボール〉〈鉄棒〉のあそびに決まった。本児が希望したリレーは選ばれなかったが納得していた。 ・本児はこれまでも、集団から離れることはあったが、ケガをするようなことはなかった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]・ドッチボールをする準備をしながら、個々の子どもたちの遊ぶ様子を見守っていた。 ・本児はこれまでも、集団から離れることはあったが、ケガをするようなことはなく、事故当日も担任も集団から離れることに強く指導はしなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]・全体の子どもたちを見守りながら、主に鉄棒であそぶ子どもたちを見守っていた。 ・本児はこれまでも、集団から離れることはあったが、ケガにつながるようなことはなく、事故当日も担任も集団から離れることに強く指導はしなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ・2名の保育教諭の見守りに対し、遊びの範囲が広がった。 ・本児の日頃の姿から、今回も何もないだろうという思い込みがあった。 ・本児は遊びの提案に納得はしたが、「リレーがしたい」という言葉から「走りたい」と思っていたかもしれない気持ちを把握していなかった。
      （人的面）改善策 ・安全が保てる遊びの種類や範囲などを考えて、園庭での職員の立つべき位置について考え、遊びの前に職員間で確かめておく。 ・本児の気持ちや行動に合わせ予測をし、立つべき位置を考える必要がある。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 滑り台の近くで転倒し、すべり台の階段の手すりで下顎を打ち下顎骨折した事故である。本児は日頃からよく動きまわるタイプの子どもである。これまでも集団から離れ自由に活動する姿はあったが、怪我をするようなことはなく、今回は担任も集団から外れることに強く指導はしなかった。 職員対象に日頃からリスクマネジメント研修をおこなっており、職員のリスク意識は高く、クッションマットに砂があがると滑りやすくなるため、毎朝ホウキで掃いたり、カラーコーンを置くことで子どもが走らないような工夫を行っていた。また子どもに対しては、年度初めに固定遊具の遊び方やルールも指導し、予測できる事故や危険な行動についても指導していた。今回、主にハード面と環境面での不備が原因と分析されており、今回の事故を受け、安全保育を行うため、固定遊具周囲への入場制限を設けたり、本児自身への対応の検討が進められている。事故に至るまでの本児の気持ちや行動に着目し、より丁寧な対応が必要である。日常の保育を行う上で子どもの心に寄り添い、個々の子どもの成長発達段階を踏まえての職員の対応が必要である。最高年齢の5歳児の事故ではあるが、遊びのルールについては職員間で再度周知し、事故の再発防止に努めることが必要である。また骨折は治療期間に長期を要し、今回は下顎の骨折であり、時にはかみ合わせの異常など発生し生涯に影響を残すこともある。事故で起こりうる怪我についても職員間で共有し、事故防止に努めることが重要である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_043888
    データ提供元データ番号 2017_282
    初回掲載年月日 平成30年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/05/19

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園し、園庭で自由遊びに参加する。（午前8時40分頃から4.5歳児は園庭で自由遊びを開始） 09:40　登園が完了し、園庭には74名の園児と6名の職員が出ていた。園児は遊具・ごっこ遊び・かけっこ等で自由に遊び、職員は遊具近くでの見守りや、園児と一緒に遊ぶなどしていた。 10:15　本児は友達と鬼ごっこをしていた。鬼役の子の動きを見ながら走っていたところに、4歳児男児も走ってきて、本児の左上前歯と4歳児男児のおでこがぶつかった。　その後、本児が口に違和感を感じ、園庭内の倉庫にいた職員（遊びを見守っていた6名以外の職員）に「口何かなってる？」と伝えた。その職員が確認すると、歯ぐきから出血があり、ぐらつきも感じられたため、保護者に連絡と歯科受診の手配をした。 10:40　本児は職員と歯科を受診し、前歯が内側に少しずれてしまったため、元に戻すために麻酔をしてワイヤー固定をする処置を受けた。受診後、保護者に報告をした。 11:15　保護者が給食前に迎えに来られ、本児は降園した。お迎えの際に再度報告をし、謝罪をした。その後、週1回経過観察のため受診をしている。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:40　長時間保育時に園庭で3歳以上児で遊んでいたところ、送迎に来ていた他児の保護者にジャングルジムの3段目より飛び降りるところを見せようと降りたところ、通りかかった他児の頭部と、本児の口元（顎）がぶつかり安全マットの上に転倒した。 16:45　口元より出血がみられたため、うがいをして口腔内及び歯の状況を確認すると左下1右下1の2本が内側に脱臼していることを確認する。 17:00　保護者に連絡をし怪我の状況及び医師による処置が必要である状況を伝える。かかりつけ医の歯科に受診することを伝える。 17:30　保護者が病院に来てくださったため、事故状況を伝え、医師より処置内容を伝えてもらう。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、本館館庭に登館（健康状態等に普段と変わった点はなし） 14:50　分室に移動。 15:00　全体集会。終了後、室内で遊ぶ。※職員4名で全体の見守りを実施。 15:50　校庭に遊びに行く。各々好きな遊びを開始。（本児は当初走って遊んでいた）※職員1名引率。校庭では3名の職員が見守る。 16:15　他の児童3名と一緒にシーソーに乗って遊ぶ。他児が「1人で乗って。」と言い、本児が1人で乗り、向かい側に2人乗った際、バランスを崩し、シーソーの持ち手部分に口をぶつける。泣きながら、校庭にいた職員の元へ行く。本館で手当する。 16:20　保護者に連絡（迎えの時間であったため、分室2ではなく本館へを伝えた。）。怪我の状況から歯科受診をお願いする。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:15　夕方の園庭遊び中、転倒した本児を職員が発見。口腔内からの出血と顎の擦り傷を確認。口腔内を確認し、舌からの出血を確認。本児が顎の左側の痛みを訴える。 16:20　本部に連絡し、受診の指示を受け、●●歯科を受診。視診、触診を行い、出血も止まっていたため、様子を見るように指示を受ける。 【●月●日】 顔が腫れてきたが自宅で様子を見る。 【●月●日】 本児が痛みを訴えたため、両親が再度●●歯科を受診。レントゲン撮影をし骨折の疑いがあるため、●●病院へ紹介状を書き、翌日受診するように指示を受ける。 【●月●日】 父親と施設長で、●●病院口腔外科を受診。レントゲン、ＣT撮影。経過観察をしていく。1か月位は口を大きく開けずに、硬いものは食べない。患部をぶつけないようにするとの指示。頓服の痛み止めを処方。 【●月●日】 再受診。触診、かみ合わせの確認を行う。腫れも引いていて嚙み合わせ問題なし。右側で噛むことを意識して過ごすよう指示。 【●月●日】 再受診。触診、かみ合わせの確認。嚙み合わせ問題なし。今後は大きな口を開けて良い。運動制限なし。次回●月に受診し、レントゲン撮影予定。成長具合に合わせ、定期的に経過観察をしていく予定。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:40　おやつを食べ終え、本児は戸外に出て鬼ごっこを始める。 15:50　担任が固定遊具横で他児に声掛けをしていたところ、鬼ごっこの際にぶつかり、本児が泣いていることを他児が知らせに来る。上の歯茎からの出血を確認したため、口をすすぎ保冷剤で冷やし園長へ報告。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:00　母親へ連絡。同時に園医である●●歯科に、「衝突して歯茎からの出血が見られるため直ぐに診察してほしい」と連絡する。今直ぐの対応可能との返事があったことを母親へ伝えると、母親も●●歯科へ向かうとのこと。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:30　●●歯科に母親到着。消毒・止血を行うが、前歯に動きが見られるので、口腔外科受診が望ましいであろうと●●病院へ紹介状が出る。 17:15　●●病院着。ぐらつきのある歯をもとの位置へ入れ込む。（前歯の亜脱臼とのこと）歯茎の傷は時間とともに治っていくが、歯に関しては、●月●日に再度受診後はかかりつけで今後の経過を見ていくしかないとのこと。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：午後4時頃から2歳児9名、3歳児8名、4歳児11名、5歳児10名が園庭で自由遊び。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：Ａ保育士が、すべり台付近で園庭全体を、Ｂ保育士が園庭中央付近、Ｃ保育士が小すべり台付近、Ｄ保育士がピラミッド側で子どもを見守り、Ｅ保育補助が子どもたちの動きに合わせていた。 当該児童の様子・活動状況：遊具（すべり台）の脇からボールを追って走り出たところ、走ってきた3歳児の子どもと衝突した。 他の児童の様子・活動内容：遊具（すべり台・鉄棒・うんてい）などで遊ぶ子、園庭で鬼ごっこ、ボール遊びなどしていた。 【時系列】 16:00　2歳児クラス9名が園庭に出る。4歳児クラス、5歳児クラス、3歳児クラスの順に外に出る。 16:15　該当児が手から離れたボールを追いかけて、すべり台側から走り（小走り）出たところ、靴を履いて、友達を追いかけて走ってきた3歳児（Ａ）が該当児の右側から衝突した。該当児はＡに向かって「大丈夫？」と声を掛けていた。該当児は前歯を打ち、Ａは倒れて泣く。すぐに気付いたＡ保育士が口の中を確認。上前歯の歯ぐきから出血が見られたので、歯科衛生士の資格を持つＣ保育士に確認してもらうと、歯にぐらつきがあり、出血もしていたため、歯科の受診が必要と判断した。それと同時に主任も確認し、園長に報告。園長も確認し、歯科の受診が必要と判断した。

ぶつかる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:15　年長の活動に参加。遊戯室に集まりメロディオンの取り組みをする。 10:15　年齢別の活動を終え、園庭に遊びに出る。 10:55　他クラスの友達が遊んでいた「バナナ鬼（鬼に触られたらバナナになって止まる。味方にタッチされたら逃げる。）」の仲間に入れてもらい一緒に遊ぶ。 11:05　雲梯に登っている本児に、一緒に遊んでいた保育士が、鬼ごっこをしているなら降りて逃げるよう声をかける。 11:10　雲梯から降り、再び逃げようと走り出す。つかまって止まっていた子の横を走り抜けようとしたときに、左方向から同じ子の横を走り抜けようとしていた友達の姿に気づかず、勢いがついたまま正面衝突する。。本児の口に相手のおでこがぶつかり、前からぐらついていた下の右前歯1本が抜け、上の左前歯2本が内側に折れ曲がり出血する。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:21　授業終了後、先生がお迎えにいき入室。宿題をした後おやつを食べた。 16:50　指導員2名児童13名で、施設の目の前にある公園へ行き、各々好きな遊びを開始。 17:10　お迎えの児童がいた為、指導員1名が児童を教室へ連れていく。 17:15　普段禁止になっている、遊具オニを始めた為指導に入る。その際、遊具（筒状の滑り台で登ってはいけない場所）の上から降りれなくなった他の児童を指導員が助ける。その際、「怖かったでしょ、だから登ってはいけないんだよ。」と指導、横でそれを見ていた児童が自分なら降りれる、怖くないと思ったのか、マネをしたため転落。転落後泣きながら指導員の元へ来た児童を救急セットで手当てするも出血が止まらず、お迎え対応から戻ってきた指導員が教室に運び、すぐに119番へ電話。保護者へも連絡。顎を打ったようで右顎から出血。 17:26　責任者に電話。同じ頃救急車到着、処置をしてもらうが出血が多く頭部も打っていた為、県立病院に搬送。指導員Aが同乗。 17:50　責任者が教室に到着後、保護者も教室に到着、指導員Bと責任者と一緒に病院へ向かう。 18:00　救急車が病院に到着、処置を受ける。（CT検査も受ける。） 18:40　保護者が病院に到着、説明を受ける。 19:20　顎を縫合。指導員2名は、教室に戻る。 20:00　本日の処置が終わり、経過を見るために入院となる。責任者は再度、保護者に謝罪し教室に戻る。

ぶつかる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　当日登園時の健康状態は、体に発疹があり降園後に受診予定だった。 09:07　積み木を十数個床に置き、飛び移って遊んでいた。厚みのないウレタン積み木に飛び移った際にバランスを崩して転倒した。転倒した際に目の前にあったダンボールで体を支えようとしたが、ダンボールがつぶれてその先にあった棚に口をぶつけた。 09:10　主任が歯の動揺を確認。看護師の出勤時間がすぐだったので、確認してもらうため保育室に戻り様子を見た。 09:25　看護師にて歯の動揺の有無を確認し、動揺無し。歯肉部分軽度出血あり。圧痛みられ、病院受診判断。保護者へ事故発生状況を電話連絡し、かかりつけ医であるＡ歯科へ受診することを決める。また、検査や処置が必要な場合は実施しても良いかを確認し、了承を得る。 10:10　病院到着し、レントゲン撮影。右前歯の歯根部分が亀裂または破折していると診断。動揺や歯の位置のズレはないないため、安静加療となり、定期的に観察していく必要があると説明を受ける。

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    受け入れ時の様子。登園後から部屋のベランダ側で、友だちと絡み合いお相撲ごっこの様な遊びをして、いつも以上にテンションが上がっていた。 09:15　部屋を片付けして水筒やカラー帽をかぶる等準備をして、安全確認や怪我に気を付けることなどを子ども達全体に向けて話しをする。 09:40　友だちと手を繋ぎ、周囲の安全確認をしながら公園へ向け出発する。公園へ到着後、遊歩道を歩いて公園内にある固定遊具の滑り台がある場所に付き、それぞれが好きな場所で友だちと虫探しや滑り台をする等して楽しむ。行き慣れた公園ではあるが、気を付ける様に声かけをした。 10:30　本児は、公園にある岩場に登り（50㎝程度）があり、そこに上り排水溝（約20㎝～25㎝）を超えようとジャンプをした時に足を踏み外し着地に失敗する。地面に右腕や腰などを強打する。その際に滑り台側に保育教諭が一人、岩場の近くに保育教諭一人、全体を見渡すように子育て支援員一人がいた。すぐに本児の様子を確認した。腕の痛みを訴えたため、骨折の可能性を疑い、園へ戻る事を他児へ伝え、保育教諭、支援員と共に園へ戻る。園へ10分程度で着き、園長や主任に事故当時の状況や怪我の様子を知らせ、保護者へ連絡し病院受診をする。