事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:00　公園に園児6名（要配慮児1名含む）と職員2名で散歩に行った。 10:10　●●付近で「むっくりくまさん」の集団遊びを行い対象児が近くの柱の陰に鬼から見えないように隠れた。（同じ場所にもう1人の園児Ａも隠れていた。）鬼に見つからない様にＡが柱の中に更に体を収めようとして本児の方へ寄った。その際、押される形で対象児の上に園児Ａが倒れ込み石畳に左上前歯をぶつけた。受傷後、口ををすすぎガーゼで口腔内を止血。 11:00　帰園。保護者に受診連絡を行う。「そうですか。分かりました。」と落ち着いていた。かかりつけ医が無く、園近くの歯科医院を受診することになる。 11:15　保険証を持参して母親も合流し保護者同伴で受診。歯が脱臼していたため、消毒後に固定。「睡眠時、指しゃぶりはしないように」「食材は細かくして提供するように」という指示が出た。母親は指しゃぶりのことを気にして「指しゃぶりはやめようね」と子どもに話しかけていた。また、1か月後に再受診をして様子を診ることを話されるが落ち着いて聞いていた。 12:15　帰園。給食を食べる。食材は細かく刻んでとの医師の指示だったので同様の対応をする。痛がることもなく通常通りに食事を済ませ、園内での生活にも支障を来たすことなく降園となる。 16:30　お迎えの際、給食で食材を細かく切って提供したことと、痛がることなく食事を食べられたことや午睡の際、指しゃぶりをしないよう該当児に伝えたところ、指しゃぶりせずに入眠できたことを伝えるとほっとした様子だった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 6
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男
    被害者特記事項 ー

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 ー

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 ・要配慮児が1名いたが（要配慮児を入れて）6名だったため2名で散歩に出た。（2歳児クラス10名のうち1名がインフルエンザで欠席。） もう1名の担任は有休だったため残り3名を主任が保育室で見ていた。 ・普段は2歳児10名に対して2名担任＋要配慮児担当として1名配置しているが、このは散歩に行くのが要配慮児を入れて6名だったため保育士2名で散歩に出た。職員配置での不足は無かったが、要配慮児の見守りを考慮すると、活動によっては1名付き添うべきではなかったか。　　　 ・マニュアル等の周知はできていたが、事故の防止に繋がる研修等が不足していた。　
      （ソフト面）改善策 ・要配慮児への配慮が必要とするクラスでの保育内容や登園人数、メンバーによる活動場所においては様々な想定をしながら、安全な保育を行うための適切な保育内容と活動場所について話し合っていく。 ・的確な意見交換ができるように、園内研修（クラス内でも）を更に進めていく。 ・要配慮児と共に散歩に出る際は危機管理、安全性を視野に入れ、配置に余裕を持たせる。難しい場合に遊ぶ場所、遊びの内容をもう一度、担任間で話し合い、要配慮児以外の子を保育士1名でも安全に保育できるようにする。　 ・活動内容によっては、散歩時にもう1名付き添うことも当日の人数により、その都度確認していく。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 多数
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 1
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ・散歩に出る子どもたちの発達段階と遊ぶ場所が合っていなかった。
      （ハード面）改善策 ・活動計画においては、活動内容(石畳等は転倒の危険がある場所である等)について様々な想定をして計画を立てていく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ・柱のそばにいた際の対象児と他児の2人の距離が近かった。子どもの遊びに対してその後の動きの想定ができていなかった。 ・2歳児が危険を意識できるような声掛けが不足していた。
      （環境面）改善策 ・走って逃げるような集団遊びをする際には、段差のある地面の堅い石畳のある場所ではなく、平らで地面が土などの場所を選ぶ。 ・子どもたちに事前にわかり易くルールを伝えていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]・あそびが始まってから、鬼に見つからないようにと、いつもより、そわそわしていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]・担任1名は一緒にむっくりくまさんを行っており、対象児から少し離れた場所から全体の様子を見ていた。転倒は把握できたが手の届く距離ではなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]・対象児から離れた場所で配慮児と1対1で関わっていたが、柱の陰から倒れる対象児の上半身が見えた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ・始めは手をつないで一所に留まっているが、途中から鬼から逃げる内容の集団遊びだった為、段差のある地面が堅い石畳の場所では、１名の職員のみで援助しきれなかった。　
      （人的面）改善策 ・要配慮児が散歩に出る際は配置に余裕を持たせ、活動内容により可能であれば散歩にもう一人付き添う。　　　

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 怪我に至った状況から、２歳児の活動内容に丁寧な配慮が不足していたと思われる。特に戸外活動における計画では、ねらいや内容を環境に合わせて明確にすること、遊びの楽しさから展開される子どもの姿も想定していくことの必要性を指導した。又、クラスの集団保育においても、発達を確認しながら保育の進め方を職員間で共有し、再発防止に繋げていくことを伝えた。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041085
    データ提供元データ番号 2023_786
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    定時に母と登園し、泣かずに別れ朝の遊びに入る。リズム活動、排泄、戸外の準備を保育士と一緒に済ませ、3・4・5歳の異年齢で児童会館に向かう。児童は同じクラスの女児更に保育士と手を繋ぎ歩き途中お気に入りの重機を見つけると、嬉しそ うに報告し、共感を喜んでいた。何時もと変わらぬ姿だった。 10:15　児童会館の体育館にて3歳児クラスのみで活動中、わらべ歌の「むっくりくまさん」をしていた時、追いかける合図の呼びかけを児童が行う際、屈んでいた鬼役の子の頭に近づき過ぎ、鬼役の子が頭を上げた時、鬼役の子の後頭部と児童の鼻の下と唇間をぶつける。泣きやんでから、歯茎、歯のぐらつき、出血の確認を行ったが、損傷は見られず様子を見る。 11:45　給食でロールパンを噛みちぎろうとした際、痛みを訴えたので、歯茎、歯のぐらつき、出血の確認をするが歯の変化は見られなかったのでロールパンをちぎって食べさせ、その後もう一度噛み切らせてみるとかじることが出来た。食事は完食したので、様子をみる。 15:30　おやつのソフト煎餅をかじる際に「かたい」と訴えがあった。力の入らない噛み方をしたので、煎餅を割って食べさせると奥歯でかじっているので、割ったソフト煎餅を噛みちぎらせてみると、小さくしか噛むことが出来ず、もう一度歯茎、歯のぐらつき、出血を確認するが歯の変化は見られなかった。児童のいつもと違う行為が気になり、主任保育士に歯の状態をみてもらう。歯のぐらつきは見られなかったが、歯の表面に触れると体をビクッとさせ痛がったので、保護者に連絡をし、歯科医院に受診をお願いする。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　居残りの部屋に移動する為に玩具の片付けを始める。本児も片付けをしようとする。 16:05　片付けが終わり、子どもたちと一緒に、部屋の移動を始める。移動中、担任が他児のお迎えに来られた保護者に気が付き、対応を始めた。もう一人の保育士が居残りの部屋に子どもたちを移動させていたが、本児を含め2名の子どもが、友だちのお迎えが気になり、担任を追いかけてテラスに出てしまう。 16:10　本児が、友だちにさよならをして、嬉しくなったのか、急に走り出し、他児も同じように走り、追いかけ合う。本児が急に方向転換し走り出した為、友だちの頭と本児の前歯が当たってしまう。本児が泣き始め保育士に、「痛い」と訴える。口の中を見ると、前歯からの出血とぐらつきがあった。 16:27　保護者に連絡をとる。（土曜日の夕方の為、市内の歯科医院は閉院） 16:30　Ａ市の医療機関に連絡をとる。 16:55　保護者、副園長と一緒に医療機関●●へ通院する。レントゲン撮影の結果、右上乳歯の第1歯の脱臼と診断を受ける。骨、神経に問題は見られず、前歯の固定を行なう。痛みが出た場合の、痛み止めが処方される。今後の受診については、かかりつけ医のＢ市内の医療機関に引継ぐこととなる。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    体調良好で日中は元気に過ごす。１７：２０　時間外保育中、部屋の出入口にて床にうつ伏せで身体を丸めた状態でいた男児を上から本児がのぞき込んだ際、その男児が急に身体を起こし立ち上がったため、男児の頭頂部が本児の前歯にぶつかった。ぶつかった衝撃で本児は大泣きする。確認すると上右前歯1本の歯茎からの出血とぐらつきが見られた。本児にどこが痛いかなど聞いてみると、その時は、上前歯を指さした。担当保育士がその状況を看護師に伝え、看護師が症状・状態の確認を行う。さらに、園長と担任１名も状況確認と情報共有する。出血とぐらつきが再確認できたので、保護者（母）に連絡し、状況報告と●●歯科クリニックの受診の了解を得る。１７：４０　母とは、直接病院で落ち合うこととし、本児、園長、担任１名で、車で●●歯科クリニックに向かう。１８：００ 診察とレントゲンの結果、上右前歯の打撲及び歯根部の亀裂を診断される。医師の問いかけに本児は歯の痛みはないと答えていた。今後、本児の歯の痛み、歯根の腫れが見られなければ、このまま様子を見て良いと医師より説明を受けた。歯根の腫れなどの状況確認のため、２週間後に再受診をすることとなる。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日対象児は、通常の午前8時頃に登園。午前10時頃から当園に隣接する公園での自由遊びで走っていたところ、立っていた園児の側頭部に口元をぶつけた。その様子を見ていた保育士が両者を確認したところ、対象児の上の前歯1本（●月●日と同一の歯）の歯茎から出血が見られた。対象児の状態から受診が必要と判断し、保護者に状況を説明。午前11時50分頃に保育士が同行して歯科で保護者と待ち合わせをした。診察の結果、上の前歯2本にぐらつきが見られ、当該歯は根が吸収されほとんど無いので、安静にできればそのまま様子を見るが、子どもなので固定した方が安心ということで、ぐらついている歯2本とその左右の計4本をワイヤ－で固定した。1週間後に再受診し、その後は1～2か月固定したまま様子を見ることとされた。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時からは元気に過ごしていた。午後4時50分延長保育中、園庭にて遊んでいた際、迎えに来た他児の保護者と一緒に鬼ごっこをしていた。別のグループで鬼ごっこをして走っていた友だちの頭と当該児童の上の前歯がぶつかった。口をゆすいで口腔内の状態を確認したところ、上の前歯2本がぐらつき、歯茎から出血し、上の前歯2本の内、左側の歯が黒ずんていたため、歯科医院を受診した。レントゲンで確認したところ、上の前歯2本が不完全脱臼し、神経が死んでいるとのことで、今後神経の処置が必要になるかもしれないとの診断があり、再度受診予定となる。うがい薬で消毒をし、うがい薬と抗生物質を処方された。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　●●組（1・2歳児）の保育室から●●組（0・1歳児）の保育室に移動し、走って遊ぶ。その後、絵本やブロックで遊ぶ。本児と他数名は走り続けていた。保育者は走るのを一度止め、本児も止まるが、再び走って遊んでいた。保育者は全体を見ながら他児の世話をしていた。本児が口元を押さえて痛みを訴え、他児の頭とぶつかったことに気付いた。本児の口を確認すると、右前歯の歯茎から少量の出血があり、触ると少しぐらついているように感じた。歯茎からの出血はティッシュで止血するとすぐに止まった。 15:50　園長に報告し、右前歯の状態を確認し合う。 15:53　保護者に連絡し、歯科の受診をお願いする。 16:30　保護者とともに歯科を受診。診察の結果、歯の根元が折れていることがわかり、手術して抜く処置が必要なため、他の病院の受診を勧められる。 18:30　保護者から園へ診察結果の連絡が入る。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:00　園庭で鬼ごっこをしていた年長児と本児がぶつかり、そのはずみで、本児が●●にぶつかった。 11:10　看護師が受傷部を確認、口腔内より出血があり、圧迫止血する。 11:15　縫合の必要性を感じ、保護者に連絡し、かかりつけ医が休診のため、園の近くにある歯科に向かう。 11:40　処置ができず、母親と相談し、●●病院に連絡、紹介状を持って受診された。6針縫合、歯のぐらつきと傷が筋肉層まで達していたため、しばらく経過観察となる。開口できにくいため、柔らかい物を食べており、自宅安静していた。 【●月●日】登園。 【●月●日】再受診し抜糸した。1か月後に再受診し、レントゲン検査予定。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:26　登園する。体調は良い。 08:30　園庭に出て、3、4、5歳児クラスが自由あそびを行う。 09:00　4、5歳児クラスは部屋に戻り、3歳児のみ園庭で遊ぶ。 09:55　平均台を並べ跨いで数名で遊んでいる。足が平均台に引っ掛かり、前にあった平均台に顔からぶつかる。上歯茎を切り前歯4本ぐらつきあり、出血も多い。止血をしながら口の部分をアイシングした。その時点で口を閉じることができず、唾も飲み込めない。嘱託医でもある●●歯科へ行き、レントゲンを撮り歯茎の傷が大きいので、口腔外科に紹介状が出され、●●病院へ行く準備をする。本児は飲み物も昼食も食べると言うが、飲み込むことができず、一口も口にしていない。 13:00　●●病院受診し、レントゲン、ＣTを撮り、小児科の医師と相談しながら、眠り薬を用いて、歯槽骨の固定を行う。処置は25分程で、麻酔後の観察をし問題ないとのことで帰る。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    同クラスの園児は戸外遊びへ行き、本児は1歳児クラスで過ごす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10：10頃　職員一人とカゴを運ぶお手伝いを行っていたが、手にカゴを持ち移動しようと立ち上がったところ、転倒しカゴに前歯をぶつける。左乳中切歯1本抜ける。右乳中切歯もぐらつきみられる。歯ぐきからも出血みられ止血する。抜けた歯を牛乳に浸ける。 10：20　保護者(母)へ連絡する。状況説明しかかりつけの歯科への受診を依頼する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11：00頃　母迎えに来園。本児と母で歯科受診をする。牛乳に浸けた歯も持参する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12：15頃　受診後の結果について母より連絡を受ける。当日はレントゲン撮影し消毒する。左乳中切歯は再植できず、ぐらつきのある歯を予防するためマウスピースを1週間程度装着することとなった。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:45　母親と一緒に登園し、健康状態を把握する。 09:15　排泄・手洗い・午前おやつ。 10:00　全員でダンスなどの音楽遊びをする。 10:15　スポンジと絵の具を使った制作を行う。 10:45　ピアノを使ったリトミック遊びを行う。 11:20　排泄・手洗い 11:45　昼食 13:00　午睡準備 13:25　寝かし付けの際に本児と他児が室内を走ったり、机に乗ったりして遊んでいた。保育士4名が交代で繰り返し注意をしたり布団に入る様に促したりしたが遊んでいた。保育室内の障害物のない場所で本児が他児の後をついて歩いていた際に転倒した。本児が顔を上げた際に「歯が取れちゃったかも」と言ったと同時に口から出血が見られたため、保育士が駆け付け、状態を確認する。左上の前歯が奥にずれ込み、歯ぐきから出血が見られたため、看護師に連絡をする。また、口腔内を水で濯ぎ、患部を冷やすための冷却材を用意する。看護師が歯のぐらつきを確認したところ左上前歯のずれ込みの他に右前歯にも軽度ぐらつきが確認される。 13:30　保育士が母親に連絡を入れ、怪我の様子と転倒時の状況を伝え謝罪する。また、看護師がかかりつけ医等を確認したが、歯科にかかりつ怪我ないため、園で検討して再度連絡すると伝える。 13:45　再度看護師が母親に連絡を入れ、午後2時30分頃に歯科の予約が取れた事を伝えると、母親が現地で合流し、受診に同行する事になる。 14:30　歯科で母親と合流する。看護師と保育士が怪我の状況説明と謝罪を行い、母親と一緒に患部の確認をする。診察となり、レントゲンを撮る。医師からは、ぐらつきのある前歯2本の根本が完全に折れているかどうかはレントゲン上、影になり確認ができなかったが、おそらく折れているだろうとのことだった。麻酔後に、左上の前歯の位置を直し、ワイヤーで上前歯4本を固定する処置を行うことの同意を母親から得て、処置が行われた。ワイヤーが外れてしまった際は修正するために受診を行う必要があるとのことであった。●日に再度経過観察の受診を行う事になった。