事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 ８：２０頃登園　戸外と室内を行き来して遊ぶ。終業式には参加せず、お御堂を出たり入ったりする。給食を食べた後片づけないままだったので、職員と片づける。１３：００～　昼食後順次午睡準備を始めるが、本園児は、視覚からの刺激が多く気持ちが落ち着かない様子。他児が次々と寝付いていく中、寝ている園児の手や足を踏んで大声で走り回りながら、何度も部屋を出入りしていて、所在不明になる心配があったので、午睡の部屋を内側から施錠した。出入りが出来ないとわかると、午睡用のタオルケットをズボンの中に詰め込み、起きている園児に見せて動き回っていたが、あまり声かけをすると刺激になり、余計に感情が高ぶると思い、見守ることにした。周りの園児が寝つき出して、リアクションしてくれる子がいなくなると近くにあった棚に意識がいき、1番下のスズランテープで開かないようにしてあった開き戸を無理に開けようとスズランテープを引っ張り、棚が本園児の上に転倒して頭部を打ち出血したので、タオルで押さえた。（１３：５０頃）→職員室に連絡し、管理職が怪我の状態を確認し、整形外科と、保護者に連絡をする。2名の職員が、整形外科へ連れて行き、（14:10頃）受診・治療を受ける。その際、日頃服用している薬を聞かれたので、園より保護者に確認し伝える。頭の切り傷は、２㎝ほどでテープ処置。（15:15頃）保護者病院へ到着。まだ、腕を痛がるので、レントゲンを撮ってもらい、左鎖骨骨折を確認。バンド固定で３～４週間程度、かかるとのこと。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 6.午睡中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 19
      クラス構成
      • ２歳児 1
      • ３歳児 17
      • ４歳児 1

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男
    被害者特記事項 判定書に記載あり

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 その他

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 体幹(首・胸部・腹部・臀部）
      診断名 骨折・頭部切り傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 １～2
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 棚が固定されておらず、職員の危機感が足りなかった
      （ソフト面）改善策 事故後、棚は保育室以外の部屋へ移し、他の保育室内の棚等も再確認し、必要なものに関しては固定した

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 3
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 保育日毎日
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 子どもが直接使うものではない、縦長で奥行きのあまりない棚に教具の予備を入れていて、それが転倒防止対策なしに保育室にあったことの見落とし
      （ハード面）改善策 いつも決まった職員の点検ではなく、外部の方の視点での点検も行ったり複数で点検したり等の工夫をする。また、各担当箇所も責任を持って点検が行えるように、チェック表も見直し、作り直す

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 睡眠(午睡)中
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 他の園児が眠りにつく中、なかなか寝付くことのできない対象児に対して、空間を仕切ったり、眠れない時の活動等の配慮の工夫が必要だったのではないかと考える（研修大会会場園の準備のため、遊具が片付けてあった）
      （環境面）改善策 なかなか寝付けない園児に対しての環境の配慮・工夫を考えて、職員間で共有し、行っていく

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]眠れない時に使う遊具が室内になかった為、棚に興味が移ったと思われる
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]他の園児を寝かしつけながら対象児を見守っていたが、棚が倒れる時に助けられなかった
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]たまたまその保育室に来た職員が大きな音を聞き、急いで中へ入った
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 他の園児の午睡中、部屋を出入りして走り回っていた本園児に対して、注意を促す声かけをすると余計に刺激してしまうと思い、注意を控えていたが、他の職員に助けを求める等して対応すべきだった
      （人的面）改善策 活動内容や部屋の使い方、限られた職員人数の中での配置の工夫等行って、安全意識を高める

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント あらかじめ事故が起きるリスクを想定し、棚の固定がされていなかったことが事故の要因だと考える。 倒れた棚については児童が入ることのできない別室へ移動済であることを園長より聴収している。 事故防止マニュアルに基づいた安全対策及び職員への声かけを徹底していただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_047539
    データ提供元データ番号 2024_1103
    初回掲載年月日 令和7年3月26日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園し、自分の身支度をして、午前中は元気に遊んでいた。 10:00　一斉活動ではリズム遊びで、ＣＤにあわせて楽しく踊ったり、歌ったりしていた。 12:30　午後は園庭に出て遊んでいた。 13:10　園庭から2歳児保育室に戻り、着ていたジャンパーを脱ごうとファスナーを下ろし、両腕を後ろにして飛び跳ねていたところ、前に転んで顔を床にぶつけた。手を後ろにしていたため、転んだ時に手が出ずに、顔面を床にぶつけてしまった。すぐに本児を起こし顔面を確認したところ、鼻血、口・歯茎からの出血、前歯のぐらつきが見られたため、主幹教諭、園長、理事長に報告した。患部を清潔にし、すぐに保護者に連絡を入れる。 14:50　母親と保育教諭とともに園医の歯科医院を受診。レントゲン撮影をし、受傷部の歯茎の中にある骨が折れているため、器具で固定することになった。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    3、4、5歳児が園庭遊び中。（3歳児21名、4歳児16名、5歳児20名、保育士4名）3歳児クラスの保育士（以下保育士Ａ）が本児とは別の不機嫌な園児の対応をしている際に、本児が5歳児クラスに借りていた玩具を返却するため、1人で廊下に出ていく。保育士Ａが気が付いた時には、3歳児クラスへ戻ってくる途中だった。クラスの保育士は1人だったためクラスの様子を見ながら保育士が廊下に出て本児を迎える。 09:10　保育士Ａがクラスを見ていた間に本児が滑って防火扉の角に前額部を打撲する。保育士Ａが気づき、本児を抱える。クラスの椅子に本児に座ってもらう。 09:13　椅子に座っていた本児の前額部からの出血があったため、保育士Ａがティッシュで圧迫止血する。 09:14　保育士Ａが隣の4歳児クラスにいた保育士（3歳児クラスと4歳児クラスは棚の仕切りのみのため会話可能）に看護師へ連絡してもらうよう依頼する。 09:15　看護師へ連絡する。 09:17　看護師が創部を確認。約1ｃｍの長さで深さもある傷。横抱きで事務所へ移動。創部を清浄綿で清拭し、滅菌ガーゼを創部にテープ固定する。

ぶつかる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:40　幼児クラスの室内を片付け、上履き着用の声をかけ夕方の合同保育の準備を始める。 16:50　5歳担任ＴＫ保育士は幼児遅番のＴ保育士に引き継ぎ中。又、他の職員は、足の痛みを訴える他児を対応中。 16:55　3歳室でゴンという音とと泣き声が聞こえたのでＴ保育士がすぐに見に行くと、玩具棚前スペースでＡが背中をままごと棚にもたれるような恰好で座っていた。頭をぶつけたのだと思い抱き起して頭部を確認する。出血が見られたので事務所に連れて行く。　園長が保護者と園医に電話し、その間副園長が止血する。 17:15　Ｆ保育士がベビーカーで園医師の病院受診。「ガーゼで抑えて終了」の処置であったが、たまたま居合わせた形成外科（園医師の身内）に念のため受診する。傷口を早く治すための縫合となる。（縫合処置について保護者確認をする） ほどなく保護者Ａも病院到着する。縫合後、保護者Ａと職員と症状及び処置についての説明をうける。説明内容は、下記のとおり。傷があることにより頭の内部の心配はないと思う。万が一今日の夜吐いたり顔色が悪くなるようなことがあったらすぐに受診すること。まれに1か月後、何か異変が起きることもあるが、今の段階ではまずないだろう。 19:00　保護者Ａ、当該児童、職員と薬局により帰園する。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園。本児は普段と変わらない様子で過ごしていた。 09:30　園庭で遊び始める。 11:00　園庭脇の畑にある緑色のガードパイプに両手で掴まり、飛び跳ねていた。片手が離れてしまい、バランスを崩し自分が握っていたガードパイプに後頭部を打撲する。後頭部の頭皮の傷（約1㎝）から出血がみられた。すぐに園長と看護師が傷の状態を確認する。患部を清浄綿で拭き、ガーゼと包帯で保護する。頭部を鉄の素材にぶつけていること、頭皮の傷が深いことから病院受診が必要と判断する。保護者（母親）に連絡し、●●クリニックの受診の承諾を得る。 11:30　担任と看護師が付き添い、タクシーで搬送。●●クリニックを受診する。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8:45頃母と登園する。支度をした後に保育士の傍にいることが多かった。最初はブロックをして遊んでおり、保育士がりんご飴やさんを出した時に、りんご飴やさんごっこをして遊びはじめた。りんご飴やさんごっこでは、りんご飴を持って手を振ったり、ジャンプをして遊ぶ。その後塗り絵をして遊ぶ。他児と部屋を走って遊ぶ姿もあった。 10:45　片付けの時間になり、他児が片づけをしていない姿を見て「片付けするんだよ」と声を掛けるが片づけをしなくて少し言い合いになる。トイレに行き、水分補給をして、部屋の床に座って集まる。 11:00　保育室にて体操をする。 11:15　CDデッキが壊れたので、子ども達を座らせた。保育士がデッキの様子を見ている間に本児がA児とパンチをして遊んでいた。本児がA児の背中にパンチをし、怒ったA児が本児の右腕をギュッと握る。その時に「痛い」と泣く。 「どうしたの？」と保育士が声をかけると「A児がギュってした」と言う。すぐに冷やし、職員室に連れて行き、看護師が状況を確認する。 11:25　少し顔色が悪い、右腕をあげることを痛がる姿がある。 11:45　保護者(母)と連絡が取れる。母は直接病院へ向かう。 12:00　整形外科に受診。園長と看護師が同行。骨折判明。 13:00　総合病院受診 15:30　緊急手術→入院

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　祖父と元気に登園し、朝の支度、室内自由遊び、朝の集いを行う。 10:00　保育室で朝の礼拝、室内で紙遊びの制作。 11:30　給食準備し昼食、給食は完食している。 13:00　午後の活動、戸外遊びをし発表会ごっこをした。 14:00　午睡のため2号館へ移動。 14:30　午睡準備中、踊り場で友達が騒いでおり、本人がタオルをひっぱったところ、タオルかけが倒れ下敷きになった。その後怪我の確認、頭や体の確認をした。左手親指に青なじみがあり湿布を貼り処置後布団に入り午睡した。その後痛がることはなく、おやつを食べ戸外遊び。 17:00　降園。 【●月●日】　●●発表会へ湿布をして参加し、その後受診をしたが、その時ははっきりとした診断が出なかったがギブスをはめた。 【●月●日】　通常通り登園し、普段と変わらない様子であった。 【●月●日】　昼食時にひびが入っている可能性があると保護者（叔母）から聞き、17:00に迎えがありそのまま通院し検査をした。 【●月●日】　母親より検査結果でひびが入っていることの連絡を受けた。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:26　登園する。体調は良い。 08:30　園庭に出て、3、4、5歳児クラスが自由あそびを行う。 09:00　4、5歳児クラスは部屋に戻り、3歳児のみ園庭で遊ぶ。 09:55　平均台を並べ跨いで数名で遊んでいる。足が平均台に引っ掛かり、前にあった平均台に顔からぶつかる。上歯茎を切り前歯4本ぐらつきあり、出血も多い。止血をしながら口の部分をアイシングした。その時点で口を閉じることができず、唾も飲み込めない。嘱託医でもある●●歯科へ行き、レントゲンを撮り歯茎の傷が大きいので、口腔外科に紹介状が出され、●●病院へ行く準備をする。本児は飲み物も昼食も食べると言うが、飲み込むことができず、一口も口にしていない。 13:00　●●病院受診し、レントゲン、ＣTを撮り、小児科の医師と相談しながら、眠り薬を用いて、歯槽骨の固定を行う。処置は25分程で、麻酔後の観察をし問題ないとのことで帰る。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育室内で、座っている保育者につかまったり、抱き着いたりしていた。 10:25　本児が移動しようとして動いたときに、保育者の足に引っかかり、転倒し壁に強く頭をぶつけた。本児は泣かないで、保育者に支えられていたが、反応がなく、体に力がなく白目になった（けいれんのような症状）。呼吸はある。 10:26　職員室に連絡。 10:28～10:30　緊急通報（救急車）を行う。電話中の午前10時30分頃に意識が戻る。救急車が到着するまでは、本児に声をかけたり、頭を冷やして安静にする。意識回復後は、起き上がりたいと訴え、玩具を握ったりする。 10:38　救急車が到着する。医師により酸素濃度測定を行い、顔色を窺ったところ、意識があるので、命に別状はないということだったが、顔色が気になるので、病院で検査を行うために、搬送を行う。その間に母親が到着する。 10:52　母親の付き添いのもと、病院に搬送される。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:20　登園、朝延長の時間のため●●組で過ごす。 07:55　担任とともに●●組へ移動。●●組室内で遊んで過ごす。 09:15　朝の会。体操や文学、わらべうたを室内で行う。 10:15　園庭に出て遊ぶ。 11:20　室内に戻り服を着替えた後、昼食。 12:00　午睡、入眠。 14:40　起床 15:00　おやつを食べる。その後しばらく室内で遊んで過ごす。 16:10　園庭へ出る。 16:30　年少児と砂場やフープで遊ぶ。年少児降園。大人とボール遊びをする。ボール投げをしていたところ転がったボールを追いかけて蹴るを繰り返す。 16:45　転がったボールを追いかけ蹴ろうとしたところでバランスを崩して右側から倒れる。泣いて起き上がる。痛いところはあるかを問うと右肩を指さす。 16:55　他児を集め他クラス担任に任せて園長、看護師に診せる。右手を動かそうとしなかったため、病院受診することとした。 17:05　看護師から母親へ連絡。怪我の状況を説明し整形受診しても良いか尋ね､謝罪。承知してくださり、病院へ来てくださるとのことであった。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    【発生場所・体制】 保育室で2歳児12名が午睡中、職員1名が見守り、当該児以外は寝ていた。当該児の近くに職員1名がついていた。 【発生状況】 当該児は登園時から活気あり。落ち着きがない状況であったが体調不良な点はなし。午前主活動の時間に、活動の切り替えるタイミングが当該児のタイミングが合わず機嫌を損ねひっくり返ったり、床に頭を打ち付けようとしたり（職員が防ぐ）して癇癪を起こすことが度々あった。布団に移動してすぐから気持ちが落ち着かず、発生時も布団に促すが、動きが活発で歌ったりごろごろ転がったり全く寝る気配がなかったので、絵本を読んだり抱っこしたりして落ち着くように促した。 当該児が突然立ち上がったが保育士が阻止するのが間に合わず、布団に向かってスライディングし手洗い場の土台の壁にぶつかり「痛い。」と泣いた。すぐに左腕の出血の有無、腫れがないかなど確認し当該児を抱っこして落ち着かせ、園長に報告する。左腕をだらんとさせ痛がっていたので、看護師が腕の挙上確認、指先動作の確認をしたところ、左腕挙上時に肘付近を痛がったため、肘内障、肩の脱臼を疑い、保護者に状況と受診することを電話で伝え、外科に連絡し受診する。病院にてレントゲンを撮り「骨折の疑いがあり、整形外科を受診するように。」とのことで、整形外科を受診。整形外科で保護者と合流する。「骨折の場合は手術することがあるので、設備が整った病院がよい。」と総合病院への紹介状をもらい、腕は固定したことで痛みが緩和されたのでそのまま保護者と帰宅する。