事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃)
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	異年齢構成
  人数	5
  クラス構成	１歳児 1 ２歳児 4

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	その他
  負傷・傷害部位	下肢(足・足指)
  診断名	両下腿膜炎

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	3
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	マットレスで遊ぶ園児の横で絵本やままごと遊びを始める子など、一つの遊びのコーナーで各々に違った遊びを楽しみ始めており、保育士1人では目の行き届かない環境になってしまっていた。
  （ソフト面）改善策	対象児に声をかけて危険を促しても伝わらない場合、遊びを中断し1対1で話し合いをするなど、安全を第一に対象児に合った対応をする。また、コーナーを分けて遊ぶ際は複数の保育士が保育に入るようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	48
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	48
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	48
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	マットレスで遊ぶ園児の横で絵本やままごと遊びを始める子など、一つの遊びのコーナーで各々に違った遊びを楽しみ始めており、保育士1人では目の行き届かない環境になってしまっていた。
  （ハード面）改善策	比較的落ち着いて活動ができていても、運動遊びと同じ空間で様々な遊びを始めた時点で保育士1人では目の行き届かない部分が生まれてしまうことを想定し、環境を整える。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	マットレスで遊ぶ園児の横で絵本やままごと遊びを始める子など、一つの遊びのコーナーで各々に違った遊びを楽しみ始めており、保育士1人では目の行き届かない環境になってしまっていた。
  （環境面）改善策	比較的落ち着いて活動ができていても、運動遊びと同じ空間で様々な遊びを始めた時点で保育士1人では目の行き届かない部分が生まれてしまうことを想定し、環境を整える。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもより活発・活動的であった]普段は鉄道の玩具などで落ち着いた環境で遊んでいることが多いが、他児が体を動かして遊んでいると興味を示しいつもより活発だった。
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]マットレスに上っていた対象児ともう一人の園児を見ており、対象児が寝転がりながら地面に着地しようとしたところを止めに入ったが間に合わなかった。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]奥の部屋で事務作業をしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	特になし
  （人的面）改善策	対象児に声をかけて危険を促しても伝わらない場合、遊びを中断し1対1で話し合いをするなど、安全を第一に対象児に合った対応をする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	・マットレスの使用方法を確認し、正しい方法で使用してください。 ・使用のルールについて職員間で確認、共有してください。 ・運動遊びをする際は、安全に行える体制をとってから行うようにしてください。 ・活動の時間帯と内容が合っているか見直しをしてください。

保有機関情報

類似

その他