事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11：05　対象児童は保育室の自分のロッカー前で着替えをしていて上衣を自分で脱いでいた。 11：07　加害児童が保育士に「一緒に着替えよう。」と言って、保育士の目の前50㎝の距離に来た。この時、保育士は他児の着替えの援助やトレイの付き添いをしていた。 11：10　対象児童も保育士に「一緒に着替えよう。」と言って、加害児の横20㎝の距離に来た。それを聞いた加害児が「ダメ。」と言って怒り、対象児童の首元から胸にかけてを爪で引っ掻こうとした。保育士がとめようと手を伸ばしたが、間に合わず、引っ掻かれてしまった。首元から胸にかけて7㎝の引っ掻き傷を確認。出血が見られたため、担任保育士が患部をティッシュで押さえ止血した。 11：13　止血をしたまま、主任に患部を診てもらう。主任が傷口付近をきれいに拭いた後、氷で冷やした。 11：15　5分程止血し、血が止まった。 11：25　対象児童が泣き止んだため、昼食を食べ様子見をした。 12：15　再度主任が傷口を確認し、傷口が深かったので、病院受診のため保護者に担任保育士が連絡をしたが出られなかった。 12：30　再度保護者に担任保育士が電話連絡。母親にケガに至った状況の説明とケガの様子を伝えたところ、かかりつけの●●皮膚科に受診をするとのことであった。病院の午前受付の時間が過ぎていたので、14時頃迎えに来られるとのことであった。対象児童は午睡をした。 14：00　母親が対象児を迎えに来られた。●●皮膚科が午後休診であった為、●●クリニックに変更し受診をされた。 16：00　保護者が下の子を保育所に迎えに来られた際に、病院での治療について担任保育士、主任、所長で伺った。傷口を消毒、軟膏を塗布され、ガーゼで患部を覆われたとのこと。今後は、朝晩に家庭で軟膏を塗布。入浴の際に傷口を洗い流し、清潔にする傷跡が気になる様であれば今後も病院受診をしていくとのこと。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2歳児クラス
      人数 9
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 体幹(首・胸部・腹部・臀部）
      診断名 前頚部擦過傷・胸部擦過傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 5.他児から危害を加えられたもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 5
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 事故への予測ができていなかった
      （ソフト面）改善策 事故防止に関する研修を定期的に実施し、職員一人一人がより事故防止を意識する

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 週1回
      （ハード面）改善策 安全点検に場の設定についての確認項目を増やす

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 子ども同士の適切な距離が保てていなかった
      （環境面）改善策 着替えの場所をもっと広く確保する

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]対象児が加害児童に近づき、行動が重なり接触した
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]対象児の50㎝付近で他児2名の着替えの援助をしており、対象児が引っ掻かれた瞬間に手を差し伸べたが間に合わなかった
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児1名の着替えの援助とトイレの付き添いをしていたため、見ていなかった
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ・加害児童の爪が伸びていた・加害児童は一対一の関わりを必要としていた・日頃から本児と加害児童の間でトラブルになることが時々あった
      （人的面）改善策 ・加害児童の爪は、事故前日に切ってもらうように保護者に伝えていたが、切っていなかったため、再度爪を切ってもらうようにお願いをした。爪が伸びていて割れるなどして他児を傷つける恐れがある場合は、看護師が切るようにする。・週に一度は子どもの爪の状態を確認し、必要に応じて保護者に切ってもらうことをお願いする。・加害児童は一対一の関わりを必要としているので、着替えなどの混雑する場面では担任保育士が個別に関わるようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント こどもの皮膚は大人に比べて柔らかいことがあるため、傷が深くなってしまうことが考えられる。爪の伸び具合を保護者に伝えても、状況が変わっていないときには、園内で対応するよう、指導した。 また、子どもによって必要な関わり方が異なるため、園で判断して関わり方を検討してもらうようにした。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_048200
    データ提供元データ番号 2024_1764
    初回掲載年月日 令和7年10月23日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:40　幼児クラスの室内を片付け、上履き着用の声をかけ夕方の合同保育の準備を始める。 16:50　5歳担任ＴＫ保育士は幼児遅番のＴ保育士に引き継ぎ中。又、他の職員は、足の痛みを訴える他児を対応中。 16:55　3歳室でゴンという音とと泣き声が聞こえたのでＴ保育士がすぐに見に行くと、玩具棚前スペースでＡが背中をままごと棚にもたれるような恰好で座っていた。頭をぶつけたのだと思い抱き起して頭部を確認する。出血が見られたので事務所に連れて行く。　園長が保護者と園医に電話し、その間副園長が止血する。 17:15　Ｆ保育士がベビーカーで園医師の病院受診。「ガーゼで抑えて終了」の処置であったが、たまたま居合わせた形成外科（園医師の身内）に念のため受診する。傷口を早く治すための縫合となる。（縫合処置について保護者確認をする） ほどなく保護者Ａも病院到着する。縫合後、保護者Ａと職員と症状及び処置についての説明をうける。説明内容は、下記のとおり。傷があることにより頭の内部の心配はないと思う。万が一今日の夜吐いたり顔色が悪くなるようなことがあったらすぐに受診すること。まれに1か月後、何か異変が起きることもあるが、今の段階ではまずないだろう。 19:00　保護者Ａ、当該児童、職員と薬局により帰園する。

切る/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　日頃と変わりなく、元気に登園する。午前は外部講師によるリトミック活動であったが、興味のある部分に参加しながら、自分の好きな車の本を見たりしていた。給食は、通常と変わりない喫食状況であった。 12:30　午睡前の紙芝居を読み聞かせていた。終了後、トイレに誘導する。保育士3人は、Ａ保育室、Ｂ保育室入口周辺、Ｃトイレ及び廊下の3か所で、それぞれ園児の対応をしていた。トイレへ行くよう促されると、受傷児を含めた4人がトイレに向かって一同に走り出したため、Ｃの場所で対応していた保育士が「走らないでね。」と注意すると、当該児童は走って部屋に戻ろうとした。当該児童は上履きを履いておらず、靴下の状態であったため、滑って廊下に置いてあった荷物掛けに左上瞼をぶつけた後、転倒した。受傷部位からの出血があったため、事務所にて、園長と担任が冷却タオルにより、止血処置を行った。止血後に傷を確認すると深さ1.5ｍｍ、長さ8ｍｍ程度の切傷を確認した。保護者に連絡し、謝罪と受診したい旨を説明すると、保護者も同行するという返答だった。 14:30　保護者の迎えを待って、共に形成外科を受診し、患部の洗浄と3針縫合の処置を受けた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝から機嫌よく登園していた。●●君と関わることが多く、2人でスキンシップをとって遊んでいたところ、●●君は楽しいと思って床の上で左腕を中に入れ、丸まっていた本児の上に乗ってしまった。その際、左腕に触れ激しく泣いたため、保護者に連絡し状況を説明して受診を依頼した。1人の保育者は朝の会を行いながら、離れた場所にいた2人を気にかけていたが、上に乗る瞬間は見ていなかった。他の2人は朝の会の補佐をしており、もう1人はトイレの介助をしていた。

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:10　給食終了後のうがいをして、他児がトイレに移動する中、本児と他1名が手洗い場に残っていた。Ａが駆けだそうとして本児にぶつかり、泣き出したので、担任保育士がＡを抱き本児も誘いかけ、前を歩いた。本児の方を振り返ったところ、4．5メートル離れた場所から服をめくりあげ、顔から頭の上までかぶり走り出そうとする瞬間であった。本児のすぐ前あたりにタオル掛けがあったので、「やめて」叫んだ。近くにいた他保育士も手で制止しようとしたが、間に合わず、タオル掛けに衝突した。 12:13　口から出血がみられたため、ティッシュペーパーで止血しながら、事務所へすぐに連れていき止血とともに氷で冷やす。同時に受診できる病院の手配をする。車で移動中は問いかけに答えたりうなずいたりしていた。 12:30　A病院を診てもらったところ、「B病院で縫ってもらった方が良い」と口腔外科の紹介状をもらった。母親と合流。 13:40　B病院到着　傷口を縫ってもらう。 15:10　終了

ぶつかる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:50　時間外保育のため、保育士と手をつなぎ時間外保育室に移動した。移動後、椅子に座り絵本などを見て過ごす。 16:20　その後時間外補助職員と手をつなぎ、室内を移動した。その際、他児と接触し、その時に足を踏まれてしまった。時間外補助職員が手を離した直後、激しく泣きだした。 16:22　時間外補助職員が、なだめても泣き止まず、左足を床につけず浮かせていたので、おかしいと思い、すぐに事務所に連れて行き、園長、副園長が状況を把握するとともに、痛がる部位を確認した。すぐに担任保育士も駆けつけ、本児の様子を見ながら、保護者のお迎えがまもなくだったので保護者のお迎えを待った。 16:35　母親がお迎えに見えたので、状況を説明し、痛がる部分を見せたところ、「すぐに病院に行ってみます」といわれ、そのまま、かかりつけ医に受診した。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    定時に母と登園し、泣かずに別れ朝の遊びに入る。リズム活動、排泄、戸外の準備を保育士と一緒に済ませ、3・4・5歳の異年齢で児童会館に向かう。児童は同じクラスの女児更に保育士と手を繋ぎ歩き途中お気に入りの重機を見つけると、嬉しそ うに報告し、共感を喜んでいた。何時もと変わらぬ姿だった。 10:15　児童会館の体育館にて3歳児クラスのみで活動中、わらべ歌の「むっくりくまさん」をしていた時、追いかける合図の呼びかけを児童が行う際、屈んでいた鬼役の子の頭に近づき過ぎ、鬼役の子が頭を上げた時、鬼役の子の後頭部と児童の鼻の下と唇間をぶつける。泣きやんでから、歯茎、歯のぐらつき、出血の確認を行ったが、損傷は見られず様子を見る。 11:45　給食でロールパンを噛みちぎろうとした際、痛みを訴えたので、歯茎、歯のぐらつき、出血の確認をするが歯の変化は見られなかったのでロールパンをちぎって食べさせ、その後もう一度噛み切らせてみるとかじることが出来た。食事は完食したので、様子をみる。 15:30　おやつのソフト煎餅をかじる際に「かたい」と訴えがあった。力の入らない噛み方をしたので、煎餅を割って食べさせると奥歯でかじっているので、割ったソフト煎餅を噛みちぎらせてみると、小さくしか噛むことが出来ず、もう一度歯茎、歯のぐらつき、出血を確認するが歯の変化は見られなかった。児童のいつもと違う行為が気になり、主任保育士に歯の状態をみてもらう。歯のぐらつきは見られなかったが、歯の表面に触れると体をビクッとさせ痛がったので、保護者に連絡をし、歯科医院に受診をお願いする。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園 09:15　身の回りの整理整頓を終え遊んでいたところ、他児が背後を通過した際に他児と背中が接触し、その反動で前方に転倒してしまいロッカーの縁に唇と歯を打った。 09:20　下唇と出血腫れが見られたので、すぐに保健室に行き、看護師の指示のもと、氷嚢で冷やした。右上前歯のぐらつきも見られたので、保護者に連絡し状況を説明した。保護者がかかりつけ医のＡ病院を受診。神経系統の経過観察を要するとのこと。その後Ｂ病院に転院（約1週間後受診）。約2か月後、経過観察受診して治癒した。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    担任Aとラスト保障保育士Bで9人の子どもを保育していた。 09:45　保育室内の机や椅子は室外へ移動させ、本児は長袖、長ズボン、上靴は履いた状態で、CDで音楽をかけて体操をしていた。一つ目の体操が終わり、担任Aは次の曲をかけようとCDデッキを操作していた。子ども3名はラスト。保障保育士Bに促され、座って待っており、本児を含む子ども6名は立って次の曲を待っており、本児は次の曲を待っている間に床の上でジャンプし、バランスを崩して前向きに転倒して顔面（口周囲）を打撲する。口内を確認すると出血していた。 09:50　すぐに事務所へ行き、含嗽と創部の確認をすると、上唇の裏の表皮剥離部分からの出血と、1ｍｍ程度の皮下血腫2か所、軽度腫脹を認めた。すぐに止血を確認し、冷却処置をする。歯の動揺や歯肉出血は認めなかったため、経過観察とした。給食、おやつは、疼痛の訴えはなく、摂取できた。 【1週間後】上唇の裏の創部が治癒した。 【1か月後】左上前歯が変色してきているので受診する予定であることを祖母から口頭と、母親からノートで連絡があり、変色していることに気づく。 【40日後】17:00 祖母と歯科を受診し、左上前歯の神経損傷、歯肉が化膿するようなことがあれば治療が必要なため、3か月毎の受診が必要であると指示を受ける。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　クラス毎の帰りの会が終わり、4・5歳児保育室にて3～5歳児合同保育を行う。室内にて玩具あそびを楽しみながらお迎えを待っていた。 16:50　1階保育室にて全園児合同保育を行うため、玩具の片付けを始める。 16:55　本児が玩具を拾おうとしゃがんだ際に、4歳児（男児）がぶつかり転倒した。その際、本児の頭に4歳児（男児）が乗る。床で顔を打ち、目尻を切る。また、左手親指も打ち、少し腫れている。目尻の傷は、すぐに止血し消毒を行い、保冷剤で冷やす。指の腫れも保冷剤で冷やす。 17:00　母親へ連絡し、事故の状況を説明し病院受診をすることを伝え了解を得る。 17:20　●●クリニックに到着し、視診していただき、傷口を縫うか縫わないか程度のため、母親の希望で縫わないこととなった。薬を塗ってテープを貼った。医師の指示は、薬を塗って様子を見るようにすること、かさぶたができたらテープは貼らなくてもよいとのこと。 18:20　母親が●●クリニックにお迎えに来てくださり引き渡した。指の腫れについては病院の受診がまだだったため、母親が●●クリニックを受診してくださることとなった。 【●月●日】 登園時に母親から●●クリニックの受診結果（左手親指のじん帯が切れており、包帯で固定した）の報告を受ける。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ９：２５分頃　 　年少クラスと年中クラスの異年齢構成による室外活動中、園庭で走行する別の園児が乗っていた自転車と本園児が接触し、口と鼻の間、３ｃｍ程度の裂傷を負う。主幹教諭が泣き声に気付き、本人に駆け寄り、職員室前まで運ぶ。傷が深かったため、救急車を要請するように指示を出す。 　９時３１分 　園長がすぐに救急車を要請した。同時に担任が保護者へ連絡を入れた。数分後、母親が到着し、看護師の資格を持っておられたので、対応していただいた。 ９時４５分 　救急車が到着し、病院で受診。診療の結果、傷口を１２針縫った。顔の怪我であるため、園児の今後が大変心配である。