事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 早朝保育から通常に登所。給食後、園外に散歩に行き、帰着後園庭で遊んでいた。 14:30 登り棒で遊び、登り棒の上部横棒(2.5m)にぶらさがり、身体を揺らしていた。 14:45 落下。その際、左腕が身体の下敷きになってしまう。側にいた担任保育士が本児を抱きかかえ、職員室に連れてくる。 意識はあるが体を起こすことはできず、左前腕の変形が見られた。顔色不良で、痛みや落下の状況の説明はできにくく、うつろな表情をする場面もあり、高所からの落下であったことから、全身打撲、骨折等によるショック症状を発症していることを疑い、救急車を要請することとする。 15:00 救急隊到着。救急隊からの質問には答え、頭部、頸部、右手、下肢等には傷等異常は認められず、左前腕を固定し、病院へ搬送。 16:00 病院に到着。骨折部の整復後ギプス固定し、帰宅する。経過確認。 【翌週】 受診。癒合骨がズレているため、ギプスを巻き直し経過をみる。この間定期的に通院し、経過観察。 【数週間後】 受診。担当医不在のため、院長が診察。骨折部位は癒合してきているが、癒合角度が悪く、手術が必要と診断され、●●病院へ転院する。受診の結果、やはり正しい角度で癒合しておらず、早急に手術する必要があると診断を受ける。 【数日後】 再度手術の説明を受け、翌日入院、翌々日手術となる。入院期間は未定。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 75
      クラス構成
      • 0歳児 5
      • 1歳児 12
      • 2歳児 16
      • 3歳児 7
      • 4歳児 21
      • 5歳以上 14
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 17
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 15
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左橈骨遠位端骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(1)回/年
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 遊具の正しい使い方について、指導、確認
      (ソフト面)改善策 事故予防について職員研修を行い、共通理解を深めるとともに、遊具の正しい使い方を子どもたちと一緒に再度確認する。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(1)回/月
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(1)回/月
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(1)回/使用時
      (ハード面)改善策 点検時以外でも、職員間で気づいたことは情報共有している。今後も徹底を図る。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)改善策 戸外での安全確認を保育士間で連携し、徹底する。子どもの発達に応じた遊具の使い方を職員で研究協議する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]登り棒の下で、本児を含め周辺の遊具で遊ぶ数人の活動を見ていたが、保育室へ入る時間となり他児に片付けを促すため目を離した直後、本児は再び登り棒に登り落下した。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]支援を要する児童の対応をしており、見ていなかった。
      (人的面)改善策 遊具の安全な使用方法を子どもに伝え、その都度、声掛けをする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 遊具の正しい使い方の指導に加え、保育士が本児から目を離したことによる。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038270
    データ提供元データ番号 2021_1577
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11