事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:07　登園。体調に異常なし。自由遊び。（ブロック、車、絵本、ままごとなど） 08:50　クラスの友達と一緒に園庭を散策したり、走って遊ぶ。 09:30　4、5歳児運動能力計測を見学していた。 10:15　同じクラスの子は散歩に出かけたが、負傷園児は園外に出ることをとても嫌がり、泣き出すために園庭で遊んで過ごすことにした。みんなを見送り、本児は保育士1人と園に残り、2歳児、4歳児、5歳児と各担任とともに園庭で遊んでいた。 10:35　全クラス一緒に片づけを始めたところ本児が走り出し、他児対応していたため、背を向けていた保育士とぶつかり、右側体を下にして転倒した。1人では立ち上がろうとせず、右足首あたりを押さえるようにして痛がる。ぶつかった保育士が抱き起こすが、右足を着こうとしなかった。 10:40　園長、主任に報告。大泣きしているため正確な負傷部が確かめられず、抱っこで気持ちを落ち着けるようにしながら、本児の様子を見る。長く泣いたため疲れたのか、抱っこでうとうと浅い眠りに入る。 11:20　給食時間になり、食べることへと誘ってみたが、食べたがらない。大泣きはしなくなったが、動き出そうとせず、抱っこのままで居ることを求めてくる。体勢を変えたり、足を着くと痛がる。 13:10　痛がる場所が概ねわかったことと、いつもの様子とは違うことから、母親の職場に連絡を入れて経緯と状況を伝え、謝罪する。 14:00　一緒に病院受診してくださるようお願いをして、園児母親と相談し●●整形外科を受診。レントゲン撮影により、骨折が判明した。 【●月●日】 午前中、園児母親から、夜も痛みのため眠れず、食欲が無い様子が心配で、●●整形外科を再受診しようとしたが、休診日のため、●●整形外科へ電話で前日の経緯を伝え、受診したとの報告。レントゲン撮影の結果、「右脛骨・腓骨骨折」、完治には●月末までかかるとの診断を受ける。今後は週1回通院して治療を進めていく。 【約1か月後】 通院時に右足を固定していたギプスを外す。 【約2か月後】 医師から治療完了と診断される。右足のリハビリ治療は特に行わず、日常生活の中で対応していく。当初の予定よりも1か月早い完治となった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 39
      クラス構成
      • ２歳児 8
      • ３歳児 1
      • ４歳児 21
      • ５歳以上 9

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 5

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右脛骨・腓骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(1　　)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 自分のクラスの子の発達はわかっていても、ほかのクラスの子の特徴やかかわり方など理解できていないこともあったのではないか。
      （ソフト面）改善策 子どもの年齢的な発達や、個が持つ行動や情緒の特徴を、担任だけでなく園全体で共有して保育に当たる。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　1　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　12　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 花壇、砂場など固定された場所では、遊具に比べると危険性を低く考えてしまいがちになる。
      （ハード面）改善策 花壇や砂場は動きが少ない場であるが、子どもたちにとっては障害物的な場所にもなっているのかもしれない。見守りの位置や玩具の出し入れする位置の工夫も必要

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 活動の変わり目では、保育者の意識が、目の前の子どもに意識が行きがちになってしまう。
      （環境面）改善策 活動の変わり目や、移動の場面ではなお一層、視野を広く持ち、声掛けや、子どもの行動予想を行う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]　
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]つかず離れずの距離を保ち、対象児が自ら興味を持ったことに動き出せるようにしていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]片づけの時間になり、自分のクラスの園児の方に意識が言っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 対象児の突発的な動きを予測できなかった。
      （人的面）改善策 対象児の特徴を理解して、行動の予測をたくさん想定しておくことが必要。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 基準以上の保育士が配置されているなかでの活動であったため、体制や保育内容に問題は無かったといえる。保育時の園児の見守り、発達に応じた行動予測の改善について保育士間で話し合い、再発防止に努める。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039268
    データ提供元データ番号 2022_838
    初回掲載年月日 令和6年3月21日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:53　母親、妹と一緒に元気に登所する。 09:40　天気も良く、3歳児2クラスで●●公園に散歩に出かける。公園内では、友達と一緒に楽しくロケット型の遊具に登ったり、砂場で遊んだりしていた。 10:20　●●公園にて、非常勤保育士が本児が泣いていることに気が付き、「どうしたの？」と声をかける。担任は、子ども達が多く遊んでいた遊具のそばにいたため、本児がいた場所と離れていたが、すぐに駆け寄り泣いている本児から聞き取りをし状況を確認する。砂場の囲いとなっている白い階段に登っていた時に、足を踏み外して右側（砂場側）に転倒したとのことである。本児にどこが痛いかと尋ねると右脛を指さして訴えた。その場所を確認すると、若干の赤みが見られたが、腫れや出血などは、なかった。 10:25　●●公園から帰所しようとした際に、右足の痛みを激しく訴え泣いていたため、担任が本児をおぶって帰所する。おんぶされている間は、特に痛みを訴えることも泣くこともなく落ち着いていた。 11:05　帰所後すぐ、看護師に担任保育士が報告する。（所長が年長児バスハイク引率で不在のため）看護師は、本児が右足を地面に着こうとせず、痛がる様子から受診が必要と判断する。看護師が母親に連絡を入れる。帰所後、すぐに保冷剤を当ててクーリングを行う。 11:30　母親から折り返しの電話がはいる。看護師が状況を伝え、受診を勧めるが、母親からは、「痛がるのは、いつものことかもしれない」「午前の診療は間に合わない。仕事の研修が15時までなので終わり次第迎えに行き受診します。」とのことであった。 15:40　母親が迎えに来る。担任、看護師が改めて状況を伝え、謝罪をする。母親は「いつも家でやっているような感じかな。これから受診してみます。」と穏やかな様子だった。本児は、歩く様子はなかったが、痛がることもなく落ち着いていた。 18:40　母親から受信後の電話がはいり、遅番保育士が対応する。「●●整形外科を受診し、レントゲンを撮ったところはっきりと写ってはいないが、恐らくヒビが入っているのではないか」という診断だった。固定も嫌がっている状態だが、歩けるように固定しているので登所するという話であった。また、1週間後に再受診をしてレントゲンも撮る予定。 【●月●日】 整形外科を受診した夜、体に蕁麻疹が出てしまい、夜間急患診療所を受診した報告を受ける。足を痛む姿は見られず、椅子に座ってすぐに、ブロックで遊び始めた。午睡後、足の痛みよりも、蕁麻疹の表出面積が広がったことを母親に伝える。 【●月●日】 再度●●市夜間急患診療所を受診し、蕁麻疹の原因は固定のストレスによるものかもしれないので固定を外して、足を動かさず安静にして様子を見るということになり、自宅にて私（母親）が固定を外すことになりました」と報告を受ける。本児は、特に足を痛がる様子はなかった。椅子に座って遊び、移動や排泄時などは職員の介助・援助（抱っこやおんぶ）をして過ごしている。 【●月●日】 ●●整形外科に再受診する。レントゲンを撮った結果、全治4週間の脛骨剥離骨折の診断だった。夜間急患診療所での診断で固定によるストレスが原因で蕁麻疹が出たことを整形外科の医師に伝えると「固定は外していて良いが、骨が変形しないように、歩くことや動かすことを控えるように」とのことだった。 【●月●日】 再度、レントゲンを撮り、怪我の詳細がはっきり判明する。全治2～3か月の骨折という確定の診断の報告を受ける。受診は、母親の仕事の都合で、毎週●曜日となっている。今後も毎週レントゲンと超音波に通うとのことであった。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:10　園庭に出てラジオ体操後、　クラス全員でマラソンをしていた。ちょうど5週目にさしかかったコーナー部分でバランスを崩して前方に転倒し、手はついたが体が回転するように転んだ。同時に大声で泣き、職員を呼んだ。 10:20　転倒し泣き声が上がったと同時に保育教諭が駆け寄り状態を確認した。足の痛みを伝えてきたので確認したところ、腫れや出血が見られなかった。その後、いったん抱きかかえて保育室に移動した。経過観察をしていたが足の痛みが取れないので、保護者（母親）に連絡を取り受診を依頼する。 16:20　母親からの連絡があり、左足脛部分骨折全治2か月と診断されたと報告があった。 【2月●日】母親来園（対応：主幹保育教諭、担任保育教諭）容体を伺ったところ、左膝上から指先までギプスを巻いているので動きにくい。怪我当日は痛み止めを服用し体位によっては痛みもあったが、2日目より床に直接座ったり、膝を使って自分で移動するようになった。本児は3月●日より登園予定のため、クラスのデイリープログラムを書面で母親に確認していただき、生活介助が少しでもご家庭に近付けるように共通理解を行った。（登降園、排泄、着脱、昼寝介助、遊び、備品（椅子）の高さ等）次回の受診予定が3月●日であり、●●申請書をお渡しをし、あらためて謝罪を行った。 【3月●日】母親と一緒に午前8時15分頃登園してきた。ギプスが痛々しかったが本児の表情は落ち着いていた。先日、生活においての着脱の仕方等を母親と確認をし、保育を行った。室内で過ごし痛みもなく安定した一日を過ごすことがで出来た。自分で動こうとするので足に負担のかからないように保育教諭が傍につき生活の介助を行った。母親も落ち着いて接してくれ、一日も早い回復を話し合った。 【3月●日】怪我後、初めて母親と●●を受診。ギプスの巻替えを行い、今後も経過観察を行うとのことで受診を終えている。園生活では、常に保育教諭が一人付き、生活面の介助を行い又、製作など室内遊びが楽しめるようにこれからも配慮を行う。本児の状況は、情緒安定で骨折の痛みもなく毎日登園ができている。製作遊びなど室内遊びに意欲的に取り組めている姿を保護者にもお伝えし連携を図っている。●●2月分請求書の提出があった。 【3月●日】経過観察のため来院した。経過良好で回復に向かっていると保護者から連絡が入る。治療なし。本児も毎日登園しており、生活に支障はあるものの室内遊びを保育教諭と触れあいながら楽しむ姿もみられる。保護者も一日も早い回復を願っていた。 【3月●日】経過観察のため整形外科に通院する。経過良好でギプスを外すことができた。骨折部分も骨が巻き回復に向かっている。本児もギプスが外れたことで動きやすくなり、小走りや動きが大きくなることがある。注意を払いながら足の回復が一日も早くなるように配慮を行う必要がある。歩行もゆっくりと歩けるようになっているが、しばらくは、戸外遊びは中止とすることを保護者と話す。 【4月●日】歩行の仕方等の確認で受診する。階段も上るなど行動範囲が広くなっているので、無理な動きに気を付けるように保育することを、保護者と共有する。経過観察を継続する。 【4月●日】●●を受診。経過良好で「治りました。」と保護者より連絡をいただく。高い所からの飛び降り以外は大丈夫とのことで、受診を終える。あらためて謝罪して安全保育に心がけることを伝えた。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は健康状態もよく普段通りの生活ができていた。午後のおやつ後、園庭で過ごしていたところ、他児とのトラブルがあり、保育教諭が止めに入った際、お互いが離れたタイミングで体勢が崩れた。自分の足同士がからまり、不自然な体勢で転倒した。転倒後は歩くことができなかったので、抱いて室内に移動。出血等は見られなかったため、椅子に座らせて様子を見るも、泣き叫び負傷箇所の確認が難しく、保育教諭では受診するのも困難だったため、母親に連絡し受診をお願いした。整形外科受診後、母親から連絡があり右脛骨骨折の報告を受ける。ギブスで固定し●月●日に再受診、レントゲンの結果手術は必要なく、●月●日から登園可能となる。 【●月●日】受診。経過観察。 【●月●日】受診。レントゲンの結果、骨のずれが見られるが手術の必要なし。できるだけ安静にとのこと。 【●月●日】受診。ギブスが外れる。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07時50分　健康状態良好にて登園 10時30分　戸外遊び中に、友達と追いかけっこをして走っている時に転倒し左下肢を打撲した。左脛を手で押さえ「痛いから歩けない」と言い座り込んで泣いていた。左脛付近に擦り傷などはないが立ち上がることが出来ないと訴えるので室内に抱きかかえて連れて行き職員室に連れていく。職員室に来た時には泣き叫んでいた。椅子に座らせ左脛を視診すると腫れはないが左脛を冷やし落ち着くのを待った。5分ほどすると泣き止み水筒のお茶を飲んだりしていた。左脛の様子は変化なく腫れる事もなかったが手で左脛をかばう様子は続いていた。「保育室に戻る」と言うので、立ち上がろうとしたときに痛がり、再度泣きだし立ち上がることが出来なかった。 11時30分　母親に連絡をし受診を勧めた。11時45分に祖父が迎えに来たので怪我の内容を伝えた。 16時30分　妹の迎えの時に母親に様子を尋ねた。レントゲンの結果左脛骨骨折との診断を受けシーネで固定し鎮痛薬を処方された。救急医師のためはっきりした診断が出来ないので翌日再度、整形外科医師の受診を求められる。 【翌日】整形外科医師より、3週間～1か月の加療が必要との診断を受ける。シーネのみの処置に不安をいだき他の医療機関を希望。 【翌々日】別クリニックに転院。今回も診断・処置方法共に変化はなし。7月中は保育園を休むように医師から言われる。 【2週間後】再診。痛みはないため保育園へ行くと本児が動いてしまうので8月●日までは休むように医師から言われる。 【3週間後】再診。経過は順調で保育園への登園許可が出る。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:45　近隣の林を散策中に落ち葉や土がふかふかしている坂道を走り下り、バランスを崩し転倒。泣き出し足を触ると痛みを訴える。付近にいた他クラスのバギーにて帰園。 11:30　園児が訴える痛みの部位（足首）を確認するも、腫れ等見られないが、念のため近隣の整形外科・小児科受診。保護者へ傷病状況と受診を連絡する。 11:40　レントゲン撮影、触診でも骨折は確認できず、足首の筋を痛めたのではないかとの診断。湿布処方。保護者へ診察結果連絡。 16:20　保護者へお迎え時に再度経過説明し、経過観察をお願いする。 【翌日】 13:30　保護者から電話があり、痛みが継続しているため、●●病院にて受診しレントゲン撮影をしたところ、右脛骨骨折が判明し入院となる。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ビニールシートを敷いた砂場で膝をついて水遊びをしていた。 10:55　保育士3人と保育補助1人が2歳児15名を保育し、水遊びの片づけをしようとしていた（保育補助1名は室内で水遊びができない子3人を見ていた。）担任は、他の子どもたちに片づけを促しながら一緒に遊具の片づけをし、保育士1人は砂場の見える方向に立ち、保育士1人は加配の子についていた。当該園児は、砂場に敷いたブルーシートに少し溜まった水に喜び、四つ這いのような格好で遊びながら興奮気味であった。担任が泣き声を聞き振り向くと、砂場の隅で尻をついて体育座りのような格好でフェンス側を向いて座っており、右足の太腿部辺りをさすりながら「痛い」と言って泣いていた。当該園児が負傷した瞬間を見ていた保育士はいなかった。砂場と地面の段差を踏み外して、濡れたブルーシートで滑り、砂場の枠で右足の太腿部辺りをぶつけたのではないかと思われるが、砂場は地面から10センチくらいの段差があり、当日は砂場の上にブルーシートを敷いており、段差が分りにくい状況であった。その後、担当保育士は当該園児の脇を抱きかかえ室内に連れて入り、着替え後様子を見たが、いつもに比べて泣き止まないため園長に報告した。 11:20　担任から報告をうけた園長は、看護師とともに当該園児の様子を確認した。通常の泣き方ではないと判断し、保護者に連絡。（本児はベットに仰向けに寝かせた状態） 11:50　保護者が園に到着。体を動かそうとすると痛がるので安易に動かせないと判断し、救急車を要請。 12:00　救急車が到着。保護者同乗で救急搬送。園長も搬送先のＡ病院に向かった。 12:40　病院到着。レントゲン検査により右足大腿部骨折と診断された。 18:00　手術。術後は入院。 【●月●日】退院。●/●　再度入院。固定ボルトを抜く手術。 【●月●日】退院。しばらくギブス着用で家庭療養をする予定。 【●月●日】受診をしギブスを外す。その後、自宅療養。 【●月●日】経過のための受診をする。医師より骨折した骨は太くなってきているが、周りの骨が弱くなっているので、転倒に注意するように言われた。戸外で日光に浴びる方が良いと言われ、自宅では保護者と散歩を行っている。次回は1か月後の受診予定。 ●/●経過のための受診をし、この日が最終受診となる。

落ちる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園からの健康面については、良好。給食前後と、良好に園生活を過ごしていたが、午睡は寝つけずにほぼ起きていた状況である。午後3時のおやつも終了し、帰りの会後の室内遊びで、クラス内で遊んでいた。（ブロック、知育玩具等）その際、クラス担任が遊びの様子を見ていたが（男児6名、女児7名）、午後5時に男児間での喧嘩があり、担任が仲裁に入っていた時に、本児が急に泣き出したため、本児を見ると体の右側面を床につけてはげしく痛がり泣いて倒れていた。担任が本児の状況を確認し、看護師を呼んで診てもらったところ、外傷も腫れも全くなく、虫刺されのようなものを確認したため皮膚科を受診しようとしたが、足を動かすと、かなり痛がり激しく泣いた。本児の返答が曖昧であったが、状況からすると椅子から飛び降りた際に怪我をしたと考えらたため、捻挫などの負傷を疑い、保護者に連絡し現状を伝えたうえで、医療機関を受診した。 診断の結果、右足下腿骨骨折であり、1か月の加療が必要とのことであった。（ギブスで固定）

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●/●（●）8：35　通常登園、健康状態良好。１階未満児保育室、未満児園庭で０～５歳児と一緒に自由遊び。 10：30頃　園庭遊びから徐々に室内（ホール）へと移動し、各自で適時給水しながら自由遊び。３～５歳児のみで混合保育。ホールへの保育教諭配置は１名。　（鉄棒、巧技台、跳び箱、大型レゴブロック） 11：30頃　鉄棒で遊んでいた本児が遊びを移ろうと移動した矢先、別で遊んでいた４歳児女児がやや対面方向から走ってきたのと衝突。４歳児女児の進行方向へ倒れる形で転倒。すぐさま泣いて痛みを表現するのと同時に、近くにいた友達に助けを求めた。保育教諭はホールの片づけを始めつつ全体に向けた声掛けの中、約５メートルの距離にいた。事故発生時は事故発生現場から右に視線を移し、遊具を片付けようとした瞬間の事故であった。 ●/●（●）自宅にて痛みを訴え続けるため、保護者が再度同病院救急外来受診を判断。結果、骨折診断となる。 ●/●（●）朝、電話にて昨日の受診結果報告あり。左足大腿部からかかとを含む部位をギプス固定となったとの事。 ●/●（●）から登園。園で準備した車いすを使用し、集団から離れて過ごせるよう、園内支援センターにて過ごす。 ●/●（●）、●（●）経過受診。少しずつ接着回復中。ギプス交換。 ●/●（●）経過受診順調回復ほぼ完治診断でギプス外す。園生活制限なし。不安感払しょくのため包帯処置で様子見。徐々に歩行していくよう主治医指導。 ●/●（●）順調回復。歩行に問題ないがギプス着用していた分、関節部が硬くなっている。家庭リハビリを継続し柔らかくしていくよう指導。 ●/●（●）骨折部位外側が接合している。順調回復。歩行の違和感も徐々に緩和。 ●/●（●）再受診予定。完治の見込み。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:13　登園。その後、保育室にて自由遊び、ホールでは、跳び箱の活動に参加。 11:10　園舎の隣にある『●●公園』で自由遊びを始める。公園内を走ったり、滑り台等の遊具で遊ぶ。 11:30　築山の頂上から、下に向かって走って行ったお友だちに、続いて、走って行ったところ、降りきった辺りで、右足首を捻るようにして転倒。痛いと泣く。痛い部分を指さしてもらうと、右足首のくるぶしの下あたりだった。だっこして、すぐに園に戻り、園長に報告し、痛い部分を冷やしながら、一緒に傷や腫れ等を確認したが、目立った外傷も腫れもなかったため、そのまま冷やし経過を観察。その後、泣き止み、給食を食べだしたが、眠いと訴え、泣き出したので、給食を途中で切り上げ、早めに午睡に入る。 15:00　午睡明けは、泣かずにおやつを普通どおり食べた。腫れ等も見られなかったが、動かすと同じ足首のあたりが痛いと訴え、歩こうとしないため、保護者にお電話で状況を伝えて相談し、その後も園で様子を見る。お迎えまでの間は、泣くこともなく座って玩具で遊ぶ。 18:15　お迎え時に怪我の状況及び、発生時の状況を説明した。 18:20　降園 【翌日】 保護者にだっこされて登園。まだ、痛がって家でも歩こうとしないが、特に腫れや外傷が見られず、泣くこともなく過ごし、食欲もあるため登園。保育室でも、座ったままで遊び、移動は職員がだっこして援助し、一日過ごす。 【翌々日】 未だ歩こうとしないため、病院で検査を受けたところ、右脛骨骨折、全治2か月の診断を受ける。

落ちる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園からの健康面については、良好。給食前後と、良好に園生活を過ごしていたが、午睡は寝つけずにほぼ起きていた状況である。午後3時頃のおやつも終了し、帰りの会後の室内遊びで、クラス内で遊んでいた。（ブロック、知育玩具等）その際、クラス担任が遊びの様子を見ていたが（男児6名、女児7名）、17時に男児間での喧嘩があり、担任が仲裁に入っていた時に、本児が急に泣き出したため、本児を見ると体の右側面を床につけてはげしく痛がり泣いて倒れていた。担任が本児の状況を確認し、看護師を呼んで診てもらったところ、外傷も腫れも全くなく、虫刺されのようなものを確認したため皮膚科を受診しようとしたが、足を動かすと、かなり痛がり激しく泣いた。本児の返答が曖昧であったが、状況からすると椅子から飛び降りた際に怪我をしたと考えらたため、捻挫などの負傷を疑い、保護者に連絡し現状を伝えたうえで、医療機関を受診した。 診断の結果、右足下腿骨骨折であり、1か月の加療が必要とのことであった。（ギブスで固定）