事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11：20　保育室からかけっこの準備をするために、園庭の所定の場所に座って待つように伝える。子ども達は所定の場所に行っていたが、本園児は、行く途中にある遊具の上に数名の園児と一緒に登っていた為、「行きますよ」と声をかけて所定の場所に行くように促した。職員は子ども達と一緒に所定の位置に行っていたが、後ろから来ていた本園児が腕を抱えて泣いていた。本園児に泣いている理由を尋ねると、「落ちた」と言って泣いていた。すぐそばに100㎝ぐらいの高さのボルダリングの遊具がありそこから落ちたと言った。周りにいた他の園児に尋ねると、ボルダリングから降りようとして足を滑らせて転倒したと言っていた。本園児に確認すると、同じことを話した。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5歳以上児クラス
      人数 34
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 左上腕顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 10
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 先生の指示をきちんと守る
      （ソフト面）改善策 声掛けだけでなく、園児と手をつないで一緒に行く

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 10
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 遊具の正しい使い方を伝える。
      （ハード面）改善策 現状を維持して点検していく

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 次の行動に移るとき、スムーズに移動できなかった。
      （環境面）改善策 しっかりと、職員の話が聞けるような保育を心がける。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]外に出て、所定の場所に座って待つように言ったが、途中の遊具で遊んでいた。
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]所定の位置に行く途中の遊具で遊んでいたため、一緒に行くように声をかけた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]園児が外へ行く途中だったため、まだ保育室にいる園児と共にいた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 所定の場所に一斉へ行かず、個々で行かせた。
      （人的面）改善策 子ども達と職員が一斉に行くようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント まず、保育室から所定の場所へ行く際、遊具で遊ばないことを注意喚起することが必要。また、施設側も述べているとおり、遅れている園児がいることに気付いた際に、声掛けだけでなく、手を引いて所定の場所へ誘導するべきだと考えられる。可能であれば、園児の最後尾に職員を配置すると全体の見守りができたのではないかと分析する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_048229
    データ提供元データ番号 2024_1793
    初回掲載年月日 令和7年10月23日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段どおり登園、活気も通常通りだった。朝の会・身体計測を終え、昼食までの時間をグラウンドで過ごしていた。本児は数人の友だちと土手の上で追いかけっこのような感じで遊んでいたが、バランスを崩し土手の下方に向いて手を着いて転倒する。保育士が手首の腫れを確認し、抱きかかえて園舎へ戻る。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容:16:30～園庭で、5歳児12名で外遊び（追いかけっこ）をしていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割:保育士（担任）は、全体が見えるよう少し離れた場所で見守っていた。 当該児童の様子・活動状況:該当の児童は、普段と変わらぬ様子で鬼ごっこに参加しており、鬼に追われていた。 他の園児の様子・活動内容:活発に活動に参加していた。 ＜以下時系列＞ 16:30　園庭で外遊び（追いかけっこ）の活動を行っていた。該当の児童は普段と変わらない様子で参加。園庭には5歳児12名、保育士1名（担任）。保育士は、全体が見えるよう少し離れた場所で、見守っていた。 16:50　該当の児童が鬼から逃げる際にロッククライミング（高さ1.5ｍ辺り）に上った後、足を踏み外して転落した。その際、体の右側を地面に打ち付けた。担任保育士が、すぐに駆け寄り、保育室内にいる保育士に声を掛け、他の児童を保育室に誘導するよう声をかけた。右手を痛がり泣いている児童に対して担任保育士が付き添い、主任保育士に連絡を入れた。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園庭にて年中児11名、担任1名、固定遊具等で遊んでいた。本児はうんていの上り口の梯子を登ろうとして足を踏み外して前のめりに落下してしまった。近くにいた担任が、事務室に運び腕を固定し、保護者に連絡、病院へ連れて行ってもらう。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつも通りに、母親と元気に登園した。　 08:55　夏祭り練習（午前9時15分頃）前に、クラスで園庭に出て自由遊びをしていた。本児は大型木製遊具『わくわくランド』で遊んでいた。4段のはしごを降りようとして、下1、2段の所で足を滑らせ、片手（右手）で体を支えていたが、体勢を戻せずに、左腕から落ちて木製台の上に倒れる。はしごの上段にあるミニハウスの中で2名の園児と遊んでいた担任が、本児が足を踏み外す瞬間を目撃して、すぐ上から手を差し伸べようと試みたが、間に合わず本児が下の台上に落ちてしまった。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時頃から園庭遊びをしていた。園庭の遊具で10人程の子どもたちが遊んでいた。サイド部分から転倒しないよう1名の保育士がついていた。保育士がその場を離れる時は、他の保育士に声かけをして交替していた。ついていた保育士が保護者から声をかけられ、他の保育に声かけずに離れてしまい、その間に本児がサイド部分から転倒し（丸太2段目132ｃｍの所から落ちる）、手をついたところ、身体の体重がかかり骨折してしまう。転落後、保護者に連絡をいれ、近隣の整形外科を受診。その後、紹介を受けた病院で再度受診した結果、応急処置がなされた。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    職員が泣いていた本児を見つけ理由を尋ねると、屋外遊具のボルダリングで遊んでいたところ、足を滑らせ転落したとのこと。防犯カメラで状況を確認。午後5時5分頃に母親と●●医院に連絡。●●医院を受診すると、肘が骨折していて手術が必要とのこと。●●医療センターに母親と救急車で迎い、緊急手術を受ける。

落ちる/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:10　学年で園庭で遊ぶ活動（降雪前）中、本児は大型遊具（すべり台、クライミングウォール等）のクライミングウォール横のはしご（下から2段目）から転落。地面に薄いゴムマットが敷いてある部分に落下。事故の瞬間を目撃した職員はおらず、隣の砂場にいた職員に他の園児が「本児が遊具から落ちて泣いている」と告げられ事故に気づき、本児のところに向かった。様子を確認すると、腕を曲げることはできるが、腕を上げることはできず。動かそうとすると痛みを訴えた。 11:20　保健室に移動。その際は泣かずに落ち着いていたが、顔色が青かった。園の看護師が不在だったため、保健室で三角巾で肩を固定し安静にする。 11:30　保護者へ連絡。 12:00　保護者がお迎えに来園。状況説明し医療機関受診を依頼。

落ちる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　遅番児童の点呼を行う。始める前に園庭での約束を確認する。 16:10　雲梯で遊ぼうと台に登り2本目に手をかけて、掴み損ねマットの上に転落。その後、右下腿（すね）の部分を痛がっていたため、添え木の代わりのものを当て固定して病院に連れていく。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつもと変わりなく登所し、日中の活動も変わりなく行っていた。午後5時40分頃、親族の迎えがあり、担任と元気に挨拶をして別れた。親族はその後、兄弟の迎えに行った。対象児は「2歳児保育室前の椅子に座って待つ」ことがルールであったが、誰もいない園庭で一人で椅子にのり、飛び降りて遊んでいて転倒した。ちょうど通りかかった他児の保護者が保育士に知らせ、保育士が駆けつけた。対応した保育士が状態を確認すると痛みを訴えたため、親族にその旨を伝え、自宅でも様子を見てもらうようお願いして帰宅してもらった。

落ちる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:50　昼食休憩後、園庭にて年長児39名、保育士2人が付き戸外遊びをする。 14:13　総合遊具の登り部分を滑って降りようとして途中より誤って頭より転がり落ちる。 14:20　その場で倒れたので職員が事務室まで連れてきて事情を聴く。 14:30　右肩の痛みを訴えるので病院へ連れて行こうと家庭へ連絡する。母親が来園し、担任と共に病院へ診察に向かう。本児に母親と担任が付き添い、病院で診察を受け、処置と説明を受ける。患部はコルセットで6週間固定をするとの説明を受ける。母親と今後を相談し、翌日は大事を取って欠席となる。今後は体重をかけなければ絵をかいたり出来るので静かな遊びをして様子を見ることになった。●月●日再度受診する。